本文關(guān)鍵詞：計算機(jī)技術(shù)在高等農(nóng)業(yè)院校實驗室管理中的應(yīng)用

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【摘要】：高等農(nóng)業(yè)院校實驗室是教師進(jìn)行科學(xué)研究和實驗教學(xué)的地點(diǎn),是將理論知識應(yīng)用到實際中,進(jìn)行實踐活動的場所。提高實驗室建設(shè)和管理工作,充分發(fā)揮實驗室的效能,提高實驗教學(xué)效果,成為了廣大實驗員們共同的課題。隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及,計算機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)高等院校實驗室管理中的應(yīng)用越來越重要。本文探討了計算機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)高等院校實驗室管理中的意義和應(yīng)用,包括計算機(jī)技術(shù)在高等農(nóng)業(yè)院校實驗室規(guī)章制度、日常人員管理、儀器設(shè)備管理、藥品材料管理、教學(xué)等方面的應(yīng)用和意義,并對目前出現(xiàn)的一系列問題進(jìn)行了解析。
【作者單位】： 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)與信息工程學(xué)院;
【基金】：江西省教育廳課題“基于人工心理和情感計算的網(wǎng)絡(luò)個性化學(xué)習(xí)研究”(編號:11YB244)
【分類號】：G647;TP3
【正文快照】： 0引言高等農(nóng)業(yè)院校實驗室是教師進(jìn)行科學(xué)研究和實驗教學(xué)的地點(diǎn),是將理論知識應(yīng)用到實際中,進(jìn)行實踐活動的場所,是對學(xué)生綜合能力鍛煉和科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課堂[1]。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異以及教學(xué)水平的不斷提高,對高校的實驗室建設(shè)和管理工作的要求變得越來越高,那些傳統(tǒng)的

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本文編號：1253595