本文關(guān)鍵詞：高等院校教師在計算機應用課堂上的研究

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【摘要】：計算機應用課堂上,高等院校學生能否完全接受與理解知識內(nèi)容,則主要看教師的教學水平、教學觀念以及教學方法。在信息時代中,計算機運用能力對大學生日后就業(yè)以及工作都有很大的影響,因此,很多高等院校中已經(jīng)把計算機應用課程作為主要學科之一。教師作為教授知識的主導者,其教學能力在培養(yǎng)學生計算機應用能力、操作能力以及實踐能力等方面有很重要的作用,針對高等院校教師在計算機應用課堂上教學觀念、教學方法等方面進行研究。
【作者單位】： 吉林交通職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G712;TP3-4
【正文快照】： 計算機應用已經(jīng)成為信息時代中高等院校所重視的教學內(nèi)容,由于計算機技術(shù)應用范圍廣、適用性強,在教育領(lǐng)域中發(fā)揮著不可替代的作用,在體育、文學、政治以及更多學科中都占有重要的角色,成為高等院校中一門具有公共性、時代性的新課程。高等院校教師在教授學生知識、培養(yǎng)學生綜

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