發(fā)布時(shí)間：2017-11-19 03:07

  本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)教改提升學(xué)生創(chuàng)新能力的方法探討

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【摘要】：針對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的教學(xué)觀念落后、教學(xué)方式死板、缺乏實(shí)踐操作等問(wèn)題,本文研究如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)改革過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新人才,以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)。
【作者單位】： 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系;
【基金】：湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)科研課題基金項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):GYKYZ2012003
【分類號(hào)】：TP3-4;G712
【正文快照】： 1引言計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)成為高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校的熱門專業(yè),因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),很多的信息處理都建立在計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基礎(chǔ)之上,因此計(jì)算機(jī)教學(xué)也就顯得更外重要。不僅要教給學(xué)生實(shí)際的操作技能,更要讓他們?cè)谟?jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和能力,能夠推陳出新,創(chuàng)，

本文編號(hào)：1202092