基于微課程的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究與實(shí)踐——以“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”為例
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【摘要】:為了滿足成人求學(xué)者對于碎片化自主學(xué)習(xí)的需求,現(xiàn)以"計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)"課程為對象建設(shè)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),開展移動(dòng)學(xué)習(xí)模式的研究與實(shí)踐。系統(tǒng)設(shè)計(jì)充分考慮移動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)資源以微課視頻為主,學(xué)習(xí)內(nèi)容高度碎片化,學(xué)習(xí)手段采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式。該模式對于開展基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程成人教育具有一定的借鑒作用。
【作者單位】: 中山市廣播電視大學(xué);
【分類號】:G434;TP3-4
【正文快照】: 0引言不管是廣播電視大學(xué)(以下簡稱電大)還是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,學(xué)生都以成人為主。學(xué)生既要忙于工作,也要照顧家庭,還要利用業(yè)余空閑時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),各方面的壓力都很大,學(xué)習(xí)時(shí)間呈高度碎片化。電大致力于現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育模式的構(gòu)建,既重視學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),也重視教學(xué)過
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