本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息時代下的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學對策

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【摘要】：計算機應(yīng)用已經(jīng)成為社會普遍現(xiàn)象,然而中國目前對于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學還是需要提升的,因此,相關(guān)教育部門應(yīng)該重視中國計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學策略的改革,以保證中國在互聯(lián)網(wǎng)信息時代能夠擁有更多的技術(shù)型人才。本文主要論述的就是網(wǎng)絡(luò)信息時代下的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學對策,希望本文論述內(nèi)容有助于提升中國計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學效率。
【作者單位】： 河南省扶溝縣教師進修學校;
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 一、引言目前,中國絕大多數(shù)人的工作和生活已經(jīng)離不開計算機的應(yīng)用,而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用不僅僅關(guān)系到整個時代的科技進步,更重要的是有助于提升中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)水平,使得中國人民能夠生活在品質(zhì)更好的環(huán)境中。提升計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學水平不僅會豐富網(wǎng)絡(luò)資源的多樣化學習

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1 黃林偉;;民辦高�！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學的研究與探索[J];南昌教育學院學報;2012年07期

2 王莉;;大學計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教法探索[J];商業(yè)文化(下半月);2012年09期

3 葉秀甫;胡s，

本文編號：1167584