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計算機應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的多層次實踐教學(xué)體系建設(shè)

發(fā)布時間:2017-11-10 04:04

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【摘要】:通過優(yōu)化和更新計算機應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案、課程體系、實踐教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)模式以及實踐教學(xué)管理評價體系,設(shè)計開放型計算機實踐教學(xué)資源平臺,構(gòu)建全程化提升學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的計算機專業(yè)開放式多層次實踐教學(xué)體系。在以強化學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)理念指導(dǎo)下,基于計算機應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的多層次實踐教學(xué)體系在我院計算機專業(yè)實踐教學(xué)中成效明顯。
【作者單位】: 阜陽師范學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院;
【基金】:安徽省質(zhì)量工程教學(xué)研究重點項目(2013jyxm132) 省級“計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革試點”(2013zy048) 省級“計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃”(2014zjjh024) 省級校企合作實踐教育基地“阜陽師范學(xué)院-科大訊飛工程實踐教育中心”(2014sjjd077) 省級名師工作室(2014msgzs153) 校級質(zhì)量工程項目專業(yè)綜合改革試點(2013ZYSD03) 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》精品資源共享課程(2014ZYGX03) 《離散數(shù)學(xué)》精品視頻公開課(2012KFKC02)
【分類號】:G642;TP3-4
【正文快照】: 我國高等工程教育長期以來普遍存在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱、培養(yǎng)的學(xué)生工程實踐能力低等問題。建設(shè)創(chuàng)新型國家、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型和大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),亟需培養(yǎng)適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實用型計算機創(chuàng)新人才。大部分高校在學(xué)生工程能力培養(yǎng)、實踐教學(xué)改革等方面進行了積極探索并取得一定

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7 李雪萍;;應(yīng)用型創(chuàng)新人才及其素質(zhì)構(gòu)成分析[J];職業(yè)時空;2008年08期

8 斯陽;;淺談應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];消費導(dǎo)刊;2008年20期

9 韓學(xué)軍;;發(fā)達國家應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的比較研究[J];理論界;2009年01期

10 胡志明;黃玲娟;秦世瓊;吳曉玲;周世安;;綜合性大學(xué)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建與實施[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年01期

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2 康桂霞;王桂馨;張R,

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