本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)硬件平臺(tái)技術(shù)課程設(shè)置與改革

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【摘要】：以卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目為切入點(diǎn),本著"由淺入深,層層遞進(jìn)"的原則,闡述如何融合傳統(tǒng)課程和新技術(shù),并說明課程群的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,提出借助口袋實(shí)驗(yàn)室、開放實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)模式,給予學(xué)生充分的時(shí)間和空間,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,最后說明課程群改革的優(yōu)勢(shì)及教學(xué)效果。
【作者單位】： 長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 單片機(jī) FPGA 微機(jī)原理 嵌入式系統(tǒng)
【基金】：2013年國(guó)家教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目 2016年中央高校教育教學(xué)改革項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642.3;TP3-4
【正文快照】： 0引言1 5FIA課程群教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)日新月異,各類硬件技術(shù)根據(jù)5FIA技術(shù)、知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度,在與平臺(tái)層出不窮。當(dāng)前計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)面臨的培養(yǎng)計(jì)劃中可以按難易程度及知識(shí)體系特點(diǎn)對(duì)這4第一個(gè)問題是如何在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)不斷發(fā)展計(jì)算種硬件平臺(tái)技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行表1所列

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2 葛鐵鷹;;最好的知識(shí)是學(xué)以致用的知識(shí)——談我校外語(yǔ)系課程設(shè)置中《報(bào)刊選讀》與《文學(xué)選讀》的比重問題[A];’93對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)論文集[C];1993年

3 王伶俐;李芳;;體育院校藝術(shù)類專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

4 李林會(huì);李琳;;高職院校以就業(yè)為導(dǎo)向的課程設(shè)置[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

5 樊印海;趙宏革;朱景偉;;優(yōu)化課程設(shè)置,全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程[A];第一屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2002年

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7 許宗Y，

本文編號(hào)：1130915