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Proteus導(dǎo)向項(xiàng)目擴(kuò)展的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-02 04:13

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【摘要】:為了提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,探討了單片機(jī)課程在高校實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用模式。以"帶實(shí)時(shí)日歷時(shí)間的溫感光感控制系統(tǒng)"為例,具體闡述了項(xiàng)目的整個(gè)流程,包括在proteus下設(shè)計(jì)硬件電路、keil下設(shè)計(jì)軟件、protel下制板、焊接、裝配、燒錄代碼及調(diào)試實(shí)物。實(shí)踐證明,完整的項(xiàng)目流程能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新精神,同時(shí)提高了實(shí)踐教學(xué)效果。
【作者單位】: 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】單片機(jī) proteus 項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)
【基金】:山西省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(2012011013-2) 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院教學(xué)改革基金項(xiàng)目(2015012) 2016教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(16YJAZH040)
【分類號(hào)】:TP368.1-4;G642
【正文快照】: 0引言單片機(jī)課程是電子、通信、自動(dòng)化及新興物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)的主干課程。電子消費(fèi)的時(shí)代單片機(jī)應(yīng)用無處不在,但是企業(yè)對(duì)單片機(jī)人才卻極度短缺,畢業(yè)生的動(dòng)手實(shí)踐能力差造成了與企業(yè)間的巨大錯(cuò)位[1]。作為一門工程實(shí)踐性極強(qiáng)的課程,傳統(tǒng)的單片機(jī)教學(xué)主講原理,應(yīng)用只是點(diǎn)綴,實(shí)踐方

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 宋國(guó)富;王玉葉;;單片機(jī)課程的講練教學(xué)法[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2004年04期

3 馬偉;單片機(jī)課程教法新議[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2004年33期

4 熊慶國(guó);淺析單片機(jī)課程教學(xué)的不足及建議[J];中國(guó)冶金教育;2005年05期

5 劉雪雪;;談案例教學(xué)法在單片機(jī)課程中的應(yīng)用[J];職業(yè)教育研究;2006年04期

6 陰奇越;;淺談中職單片機(jī)課程教學(xué)方法改革[J];職業(yè)技術(shù);2008年06期

7 楊杰;王曉初;王曉紅;;單片機(jī)課程教學(xué)的實(shí)踐與探討[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年S1期

8 戴華兵;李小杰;;對(duì)單片機(jī)課程改革的探索實(shí)踐[J];職業(yè)教育研究;2010年S1期

9 徐楷祥;;對(duì)單片機(jī)課程教學(xué)開展課改的探索[J];職業(yè);2011年02期

10 王雪梅;;項(xiàng)目教學(xué)法在單片機(jī)課程中的應(yīng)用[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2011年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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2 方光耀;;技工學(xué)校單片機(jī)課程教學(xué)探討[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ蟽?cè))[C];2013年

3 劉秀紅;田志宏;段英宏;;課程鏈內(nèi)單片機(jī)課程改革的研究與實(shí)踐[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年

4 宋躍;;新形勢(shì)下單片機(jī)課程教學(xué)體系改革研究[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會(huì)第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集(上冊(cè))[C];2010年

5 宋躍;;面向“質(zhì)量工程”的單片機(jī)課程教學(xué)體系改革研究[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會(huì)第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集(上冊(cè))[C];2010年

6 曲衛(wèi)冬;王亞青;;單片機(jī)課程理實(shí)一體項(xiàng)目式教學(xué)的探討[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

7 徐建軍;王瑋;倪平浩;季曉衡;關(guān)宇;;開放式單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的探索[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(2)[C];2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陸雯;行為導(dǎo)向教學(xué)策略在職校單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2008年

2 甄立常;基于仿真軟件的高職單片機(jī)課程項(xiàng)目式教學(xué)研究[D];河北大學(xué);2010年



本文編號(hào):1129926

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