本文關(guān)鍵詞：應用計算機教改提升學生創(chuàng)新能力的方法分析

  更多相關(guān)文章： 希望學校 教學效果 專業(yè)人才 合作教學 情境教學法 現(xiàn)代化教學方式 課堂參與 課后作業(yè) 課堂活力 知識的理解

【摘要】：正創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達不竭的動力,擁有創(chuàng)造力的民族才是有未來的民族。大學生是我國未來的建設(shè)者,是國家的希望,我國需要有創(chuàng)造力的畢業(yè)生�，F(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展日新月異,我國對計算機方面人才的需求更是不斷增加。在這樣的背景下,我國提出了計算機教育改革,希望學校通過計算機教育改革來為社會輸送更多有用的專業(yè)人才。那么學校和老師應該怎樣抓住機會,通過怎樣的方式和教學理念,充分應用計算機教改提升大學生的創(chuàng)新能力,是本文研究的重點。
【作者單位】： 河南推拿職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 希望學校;教學效果;專業(yè)人才;合作教學;情境教學法;現(xiàn)代化教學方式;課堂參與;課后作業(yè);課堂活力;知識的理解;
【分類號】：TP3-4;G712
【正文快照】： 創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達不竭的動力,擁有創(chuàng)造力的民族才是有未來的民族。大學生是我國未來的建設(shè)者,是國家的希望,我國需要有創(chuàng)造力的畢業(yè)生�，F(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展日新月異,我國對計算機方面人才的需求更是不斷增加。在這樣的背景下,我國提出了計算機教育改革,希望

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本文編號：1125672