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以計算思維為導(dǎo)向的高職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)研究

發(fā)布時間:2017-10-31 07:29

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【摘要】:正本文從計算機(jī)思維簡述以及高職計算機(jī)基礎(chǔ)教育的發(fā)展為切入點,通過對高職計算機(jī)基礎(chǔ)課程、基礎(chǔ)教學(xué)方案、基礎(chǔ)教學(xué)考核的分析,闡述了以計算思維為導(dǎo)向的高職計算機(jī)基礎(chǔ)教育的研究。引言計算機(jī)思維作為一種全新的科學(xué)思維活動理念,對培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)素養(yǎng)與提升學(xué)生計算機(jī)知識水平具有重要作用。高職院校作為我國教育領(lǐng)域的重要組成部分,其獨有的培養(yǎng)專業(yè)型人才的教學(xué)理念和教育模式,對現(xiàn)今社會發(fā)展具有重要意義。因此,研
【作者單位】: 錦州師范高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】計算思維;教學(xué)研究;教學(xué)方案;實用性人才;專業(yè)型人才;教育模式;教學(xué)改革;學(xué)習(xí)效果;教學(xué)考核;教學(xué)目的;
【分類號】:TP3-4;G712
【正文快照】: 本文從計算機(jī)思維簡述以及高職計算機(jī)基礎(chǔ)教育的發(fā)展為切入點,通過對高職計算機(jī)基礎(chǔ)課程、基礎(chǔ)教學(xué)方案、基礎(chǔ)教學(xué)考核的分析,闡述了以計算思維為導(dǎo)向的高職計算機(jī)基礎(chǔ)教育的研究。引言計算機(jī)思維作為一種全新的科學(xué)思維活動理念,對培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)素養(yǎng)與提升學(xué)生計算機(jī)知識水

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3 王飛躍;;文化能計算嗎[A];新觀點新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集20:社會能計算嗎[C];2008年

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3 本報記者 朱廣菁;李國杰:計算思維不僅僅屬于計算機(jī)科學(xué)家[N];大眾科技報;2009年

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10 孫麗;融入計算思維理念的問題驅(qū)動教學(xué)模式研究與實踐[D];遼寧師范大學(xué);2015年

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本文編號:1121402

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