本文關(guān)鍵詞：論中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

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【摘要】：計(jì)算機(jī)課程作為中職院校的一門(mén)必修課,對(duì)于學(xué)生掌握基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí),提高自身綜合技能有著積極的意義。在對(duì)素質(zhì)教育要求越來(lái)越高的今天,如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力也就要成為了擺在教師面前的一個(gè)十分重要的課題。本文的研究對(duì)于中職院校在計(jì)算機(jī)教學(xué)的過(guò)程中如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并提出了相對(duì)應(yīng)的解決措施。本文的研究對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力的提高有著積極的意義。
【作者單位】： 濱州市技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算機(jī)教學(xué) 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)
【分類(lèi)號(hào)】：G712;TP3-4
【正文快照】： 一、中職院校學(xué)生的特點(diǎn)就目前我國(guó)的教育制度而言,中職學(xué)生一般都是初中畢業(yè)后就讀的學(xué)生,其文化基礎(chǔ)比較差,上課的氛圍也比較的懶散。這一點(diǎn)在中職的課堂上也能夠得到進(jìn)一步的驗(yàn)證。中職院校屬于技能型學(xué)校,學(xué)生畢業(yè)后大部分都會(huì)進(jìn)入社會(huì)參加工作,因此,在學(xué)習(xí)中學(xué)生也會(huì)對(duì)于

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