本文關(guān)鍵詞：基于模糊綜合評價模型的空間信息技術(shù)實踐教學(xué)評價

  更多相關(guān)文章： 空間信息技術(shù) 實踐教學(xué) 課程體系 指標(biāo)體系 模糊綜合評價 土地資源管理

【摘要】：結(jié)合東北農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理專業(yè)空間信息技術(shù)實踐教學(xué)的特點,建立"夯實基礎(chǔ)實踐能力、強(qiáng)化3S集成技術(shù)能力和提高綜合實踐能力"的空間信息技術(shù)實踐教學(xué)課程體系。為客觀評價實踐教學(xué)實施效果,以學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境等為對象構(gòu)建了評價指標(biāo)體系,運用模糊綜合評價FCE模型評價實踐教學(xué)水平。結(jié)果表明:該專業(yè)空間信息技術(shù)實踐教學(xué)分值為80.90分,總體水平良好。其中"專業(yè)能力"和"實踐能力"分值分別為85.84和84.79,反映出學(xué)生具有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和較高的實踐綜合素質(zhì);"就業(yè)能力"與"教師綜合水平"得分分別為79.63和79.16,表明教師專業(yè)素質(zhì)和實習(xí)實踐是影響學(xué)生社會能力和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。"創(chuàng)新能力"和"教學(xué)環(huán)境水平"得分為68.19和63.58,表明近年來學(xué)校教學(xué)設(shè)備更新速度緩慢,硬件投入不足,也是提升實踐教學(xué)水平的瓶頸。評價結(jié)果為提高土地資源管理專業(yè)空間信息技術(shù)實踐教學(xué)質(zhì)量提供借鑒。
【作者單位】： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 空間信息技術(shù) 實踐教學(xué) 課程體系 指標(biāo)體系 模糊綜合評價 土地資源管理
【基金】：黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(編號:GBC1214021)
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】：

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1 清華大學(xué) 中國文化遺產(chǎn)研究院 中國科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所 中國水利水電科學(xué)研究院 課題組組長、清華大學(xué)教授 毛鋒 著名建筑與城市規(guī)劃學(xué)家、中國科學(xué)院/中國工程院院士 吳良鏞 著名地理信息系統(tǒng)/遙感專家、中國科學(xué)院院士 陳述彭 中國考古學(xué)會理事長 徐蘋芳 北京大學(xué)歷史學(xué)系教授 李孝聰 北京聯(lián)合大學(xué)原校長 張妙弟 北京市水利規(guī)劃設(shè)計研究院原院長 劉延愷 北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院副院長 秦其明 北京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院院長 戴儉 大運河申遺辦技術(shù)處研究員 謝青桐 課題組副組長、中國文化遺產(chǎn)研究院黨委書記 孟憲民 江蘇省淮安市政協(xié)副主席、淮安市大運河研究中心主任 荀德麟 中國科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所微波研究室主任 邵蕓 中國科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所不可再生資源研究室主任 藺啟忠 中國科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所研究員 李震;“空間信息技術(shù)在大遺址保護(hù)中的應(yīng)用研究（以京杭大運河為例）”課題中期評審研討會在京召開[N];中國文物報;2008年

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7 記者 劉金玉　實習(xí)生 許薇;空間信息技術(shù) 產(chǎn)業(yè)園昨揭牌[N];深圳商報;2010年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：1050693