本文關(guān)鍵詞：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》模塊化教學(xué)研究

  更多相關(guān)文章： 模塊化 教學(xué)案例 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

【摘要】：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是普通高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課,通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)學(xué)生可以系統(tǒng)地了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能,培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。模塊化教學(xué)使用精心設(shè)計(jì)的教學(xué)案例引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),教師帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)總結(jié)。教學(xué)過(guò)程中最大限度地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,從而提高教學(xué)效果,達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的。
【作者單位】： 平頂山學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院;平頂山學(xué)院信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 模塊化 教學(xué)案例 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是高校非計(jì)算機(jī)類專業(yè)開設(shè)的必修課程之一,是一門集基礎(chǔ)性、工具性和實(shí)用性于一體的公共必修課程。該課程目前主要通過(guò)理論學(xué)習(xí)和上機(jī)實(shí)踐兩部分來(lái)完成教學(xué),教學(xué)目標(biāo)是使大學(xué)生不僅能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能,而且能將學(xué)習(xí)掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能應(yīng)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張宜;;開放式模塊化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年04期

2 陳超文;;中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)施模塊化教學(xué)探索[J];職業(yè);2009年08期

3 梁嫘;;計(jì)算機(jī)專業(yè)模塊化教學(xué)的思考[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2013年11期

4 李銀英;遠(yuǎn)海靜;;大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模塊化教學(xué)的研究[J];教育教學(xué)論壇;2013年46期

5 姚本照;;民警計(jì)算機(jī)模塊化教學(xué)改革初探[J];新課程(教育學(xué)術(shù)版);2007年10期

6 葉淑媛;;高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模塊化教學(xué)探討[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年03期

7 徐小顏;;《模擬電子技術(shù)》課程模塊化教學(xué)略談[J];職教通訊;2007年01期

8 黃果;;計(jì)算機(jī)專業(yè)模塊化教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)談[J];職業(yè)教育研究;2007年07期

9 張權(quán)范;李小蘭;劉建知;;在高校中開展模塊化教學(xué)改革的探討[J];企業(yè)家天地下半月刊(理論版);2007年05期

10 王衛(wèi)霞;;高職院校模塊化教學(xué)改革的思考[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 易闖;郭長(zhǎng)亮;;我校焊工課程模塊化教學(xué)的探討[A];推進(jìn)節(jié)能環(huán)保，給力綠色崛起——海南省機(jī)械工程學(xué)會(huì)、海南省機(jī)械工業(yè)質(zhì)量管理協(xié)會(huì)2012年海南機(jī)械科技學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)交流論文集[C];2012年

2 李宗義;黃建明;;建立以項(xiàng)目為支撐的模塊化教學(xué)體系[A];甘肅成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

3 姜曉明;;數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的實(shí)踐[A];2005無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2005年

4 李金賜;;談高職教育彩電原理課的模塊化教學(xué)[A];福建師大福清分校2003年會(huì)議論文匯編[C];2003年

5 梁圣復(fù);馬蘭;;素質(zhì)教育下的教學(xué)改革與實(shí)踐——《畫法幾何與陰影透視》模塊化教學(xué)初探[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

6 張劍文;;初任檢察官培訓(xùn)模式新探[A];第四屆國(guó)家高級(jí)檢察官論壇論文集[C];2008年

7 吳北新;付敬平;洪烈;;模塊式教育教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[A];北京高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與研究（2005-2007）[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 河南 楊錄運(yùn) 郭建國(guó);探析模塊化教學(xué)在《模擬電路基礎(chǔ)》中的應(yīng)用[N];電子報(bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔡彬卓;基于Moodle平臺(tái)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的模塊化教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];廣西師范學(xué)院;2015年

2 黃翠平;中職學(xué)校酒店管理專業(yè)模塊化實(shí)踐教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];魯東大學(xué);2015年

3 自麗嬌;中學(xué)地理模塊化教學(xué)研究[D];云南師范大學(xué);2016年

4 錢詩(shī);模塊化教學(xué)模式下的教學(xué)案例分析[D];華中師范大學(xué);2014年

5 朱永永;高職模塊化技能包教學(xué)體系構(gòu)建及評(píng)測(cè)研究[D];西南大學(xué);2009年

6 譚晨;基于模塊化教學(xué)的高職院校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

7 徐安川;中職數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)的研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2013年

8 卿玲麗;高職教育課程模塊化研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

9 金劍波;基于FPGA/SOPC模塊化教學(xué)與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研究和實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2011年

10 范婷婷;《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程模塊化教學(xué)的研究與應(yīng)用[D];渤海大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：1037802