計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“以就業(yè)為導(dǎo)向的雙證融合”人才培養(yǎng)模式的探索
發(fā)布時(shí)間:2017-10-12 18:23
本文關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“以就業(yè)為導(dǎo)向的雙證融合”人才培養(yǎng)模式的探索
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【摘要】:"以就業(yè)為導(dǎo)向的雙證融合"人才培養(yǎng)模式,融合了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),確定了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的核心課程,讓學(xué)生可以在面向就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)候,同時(shí)具有學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書,這樣不但能夠滿足學(xué)生的個(gè)人需要,而且適應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展以及就業(yè)形勢(shì)的需要。
【作者單位】: 江西水利職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 雙證融合 職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)課程 就業(yè)
【分類號(hào)】:G712;TP3-4
【正文快照】: 目前高職教育還不能夠完全適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)資格證書制度的相關(guān)要求,且學(xué)校設(shè)置的專業(yè)和人才培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)資格證書不對(duì)稱,課程設(shè)置與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不相符合,存在著學(xué)校所設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與職業(yè)技能所需不一致的矛盾。因此高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)需要培養(yǎng)既有專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)又有比較強(qiáng),
本文編號(hào):1020258
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