本文關(guān)鍵詞：從開放式創(chuàng)新角度分析高職計算機專業(yè)實訓(xùn)模式

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【摘要】：正當(dāng)前,我國不少高職院校都建立了計算機專業(yè)實訓(xùn)模式,此舉在改善專業(yè)教學(xué)質(zhì)量方面起到了一定的積極作用,是高職教育中的一大創(chuàng)新。但是,現(xiàn)階段該模式并不完善,其中存在的問題依舊對實訓(xùn)效果存在制約。所以,高職院校有必要從開放式創(chuàng)新視角出發(fā)對其進(jìn)行重新審視,并立足學(xué)校實況加以優(yōu)化。本文結(jié)合高職教育要求,從開放式創(chuàng)新角度出發(fā)對該模式的現(xiàn)存問題及改進(jìn)思路做了探討。1前言當(dāng)前,計算機產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭十分迅猛,專業(yè)人才需求不斷加
【作者單位】： 山東交通職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 開放式創(chuàng)新;實訓(xùn)模式;高職計算機專業(yè);專業(yè)教學(xué)質(zhì)量;專業(yè)人才;計算機產(chǎn)業(yè);計算機教育;計算機人才;計算機教學(xué);計算機專業(yè)教學(xué);
【分類號】：G712;TP3-4
【正文快照】： 當(dāng)前,我國不少高職院校都建立了計算機專業(yè)實訓(xùn)模式,此舉在改善專業(yè)教學(xué)質(zhì)量方面起到了一定的積極作用,是高職教育中的一大創(chuàng)新。但是,現(xiàn)階段該模式并不完善,其中存在的問題依舊對實訓(xùn)效果存在制約。所以,高職院校有必要從開放式創(chuàng)新視角出發(fā)對其進(jìn)行重新審視,并立足學(xué)校實況

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