本文關(guān)鍵詞：基于數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式研究

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【摘要】：正隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和教育概念的不斷創(chuàng)新,數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)漸漸被人們使用,特別在教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源,使學(xué)生可以突破時(shí)間和空間的限制,并且給予終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),為創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了一個(gè)可行渠道。本課題論文的關(guān)鍵是探究如何應(yīng)用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源有效的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中,通過(guò)具體的教學(xué)實(shí)踐,驗(yàn)證教學(xué)模式的構(gòu)建和應(yīng)用效果,本課題的內(nèi)容對(duì)于研究如何使用數(shù)字高校網(wǎng)絡(luò)資源具有參考意
【作者單位】： 江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)模式研究;數(shù)字化網(wǎng)絡(luò);數(shù)字網(wǎng)絡(luò);突破時(shí)間;課題論文;教育概念;生生互動(dòng);互動(dòng)活動(dòng);信息技術(shù);課堂教學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：TP3-4;G712
【正文快照】： 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和教育概念的不斷創(chuàng)新,數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)漸漸被人們使用,特別在教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源,使學(xué)生可以突破時(shí)間和空間的限制,并且給予終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),為創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了一個(gè)可行渠道。本課題論文的關(guān)鍵是探究如何應(yīng)用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源有效的大

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本文編號(hào)：1010636