稀土摻雜發(fā)光材料以其優(yōu)異的光學(xué)特性在日常生產(chǎn)生活中的光學(xué)通信、太陽能電池、白光LED、光學(xué)測溫、熒光顯示器、生物醫(yī)學(xué)中的光治療技術(shù)、熒光生物標(biāo)記、生物成像、軍事國防事業(yè)的激光武器、3D成像和儲(chǔ)能材料等諸多領(lǐng)域都具有廣闊的應(yīng)用前景,因而引起了各國研究者的廣泛關(guān)注。稀土發(fā)光玻璃和玻璃陶瓷材料由于其制備工藝簡單、高透明和優(yōu)異的發(fā)光性能,使其具有較好的應(yīng)用前景。因此,開展稀土摻雜發(fā)光玻璃及玻璃陶瓷材料的研究具有重要的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。本論文通過熔融淬冷法成功制備了Na-Ca-P-B-Zr、Na-Zn-P-B和K-Zn-P-B體系磷酸鹽玻璃,并通過后續(xù)可控析晶制備出系列磷酸鹽納米晶玻璃陶瓷材料。采用XRD、TEM、FT-IR、DSC等表征手段對(duì)玻璃及玻璃陶瓷的結(jié)構(gòu)和熱穩(wěn)定性進(jìn)行了測試分析;采用透射光譜、上/下轉(zhuǎn)換激發(fā)和發(fā)射光譜、熒光衰減光譜、Inokuti-Hirayama模型、色坐標(biāo)及色溫計(jì)算研究了玻璃及玻璃陶瓷的發(fā)光性能及能量傳遞機(jī)制;利用熒光強(qiáng)度比(FIR)技術(shù)對(duì)Na-Zn-P-B體系和K-Zn-P-B體系玻璃及玻璃陶瓷進(jìn)行了光學(xué)測溫特性的研究。其主要的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果如下:1.玻璃結(jié)構(gòu)分析...

【文章頁數(shù)】：106 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1部分三價(jià)稀土離子的能級(jí)示意圖

4圖1-1部分三價(jià)稀土離子的能級(jí)示意圖§1.2.3稀土元素間的相互作用在同一基質(zhì)中摻雜一種或兩種及以上稀土元素時(shí)，稀土離子間在基質(zhì)中發(fā)生某種相互作用關(guān)系，本論文僅對(duì)所用到的稀土離子間的能量傳遞及稀土離子濃度猝滅現(xiàn)象進(jìn)行簡單介紹。

圖2-1實(shí)驗(yàn)工藝流程圖

第二章制備方法、試劑與分析測試儀器簡介澄清）�？焖偃〕鋈廴谝后w并倒入預(yù)先預(yù)熱的銅模具（銅模具預(yù)熱溫度為400-450℃）中，并立即用另一銅模板壓制，得到透明的淬冷玻璃樣品。然后應(yīng)迅速將淬冷玻璃移置到事先運(yùn)行到退火溫度（400~450℃）的箱式電阻爐（SX-5-12）中保溫....

圖2-2兩步法可控析晶熱處理工藝升溫曲線模擬圖

第二章制備方法、試劑與分析測試儀器簡介分核化，隨后再以5℃/min的升溫速率將溫度升至560~6晶，最后樣品隨爐冷卻至室溫得到配方②的玻璃陶瓷600。以同樣的升溫速率變保溫時(shí)間制得配方②的GC580/6h。

圖2-3一步法可控析晶熱處理工藝升溫曲線模擬圖

圖2-2兩步法可控析晶熱處理工藝升溫曲線模擬圖過一步法制備磷酸鹽發(fā)光玻璃陶瓷，其工藝如圖2-3所示藝如下：將制備的配方③玻璃置于小型箱式電阻絲爐中以升至610℃保溫5h，使樣品充分析晶，隨后樣品隨爐冷陶瓷樣品GC610。

本文編號(hào)：3937653