根據(jù)近三年桂林理工大學(xué)化工專業(yè)學(xué)生參加全國大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽的情況,結(jié)合化學(xué)工程與工藝專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證的發(fā)展需要,探討如何提高化工原理課程的教學(xué)質(zhì)量,以提高學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽的參賽水平及獲獎層次。從課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段方面考慮,切實(shí)開展化工原理的教學(xué)改革,以期找到適合桂林理工大學(xué)化工原理理論教學(xué)的一些措施。

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【文章目錄】：
一、加強(qiáng)化工原理教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
二、以專業(yè)認(rèn)證的要求為基準(zhǔn)，完善課程評價(jià)體系
三、多媒體教學(xué)與“雨課堂”技術(shù)相結(jié)合，輔助課堂教學(xué)



本文編號：3780893