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應用轉(zhuǎn)型背景下過控專業(yè)化工單元仿真實訓的研究與實踐

發(fā)布時間:2022-08-10 14:09
  在應用轉(zhuǎn)型背景下,我校過程裝備與控制工程(以下簡稱過控)專業(yè)引入利用仿真軟件等開展化工仿真實訓。本文首先論述了仿真實訓系統(tǒng)的功能,接下來闡述了仿真實訓的教學計劃、實踐,改進完善的措施。通過化工仿真實訓系統(tǒng),進一步加強了專業(yè)學生對理論知識的理解,彌補了生產(chǎn)實習的不足,提高了實踐教學效果。 

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
1 引言
2 仿真實訓系統(tǒng)介紹
3 仿真實訓的研究與實踐
    3.1 制定仿真實訓的教學計劃
    3.2 仿真實訓教學內(nèi)容的實踐
        3.2.1 利用多媒體講解引導學生入門
        3.2.2 學生獨立操作教師答疑解惑
4 完善仿真實訓措施
5 結(jié)束語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]應用型人才培養(yǎng)模式下的課程體系構(gòu)建[J]. 戴憲濱.  中國電力教育. 2012(23)
[2]高職化工仿真實訓教學實踐與探索[J]. 王富花,沈發(fā)治.  廣東化工. 2009(11)
[3]關于化工仿真與實際操作結(jié)合的實訓模式研究[J]. 胡孝貴,謝素雯,羅六保,陳水木.  職業(yè)教育研究. 2009(05)
[4]化工仿真訓練系統(tǒng)在石油化工類專業(yè)實習中的應用[J]. 趙文輝,劉曉東,夏萬東,王海超.  河北化工. 2009(01)



本文編號:3673779

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