發(fā)布時(shí)間：2022-02-19 23:55

　　在無機(jī)化學(xué)教學(xué)期間,應(yīng)用研究式教學(xué)法有重要作用,一方面能對探究力進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng),另一方面能使無機(jī)化學(xué)現(xiàn)有的教學(xué)效果得到改善,因此,應(yīng)該重視研究式教學(xué),提高應(yīng)用效率。 

【文章來源】：湖北農(nóng)機(jī)化. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 目前無機(jī)化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析
2 研究式教學(xué)方法在無機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 運(yùn)用科研思維
    2.2 創(chuàng)設(shè)課堂情境
    2.3 實(shí)行自主管理
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多維教學(xué)模式在無機(jī)化學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用[J]. 程國娥,王運(yùn)宏,曹菱,蔡衛(wèi)衛(wèi),馬亮.  廣州化工. 2018(19)
[2]研究式教學(xué)法在高校無機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 周廣鵬,李卉.  廣東化工. 2017(21)
[3]研究式教學(xué)方法在無機(jī)化學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用[J]. 王偉娥,武冬梅,高洪福,崔繼文,李光植,郭曉玲.  廣東化工. 2016(22)



本文編號：3633874