結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),開發(fā)了一款針對(duì)重金屬離子化學(xué)性質(zhì)的教學(xué)app,以解決元素化學(xué)教學(xué)中重金屬化合物知識(shí)點(diǎn)繁雜零散、反應(yīng)方程式多、講授枯燥、學(xué)生需要死記硬背的問題。該款app讓學(xué)生得以直接觀察到重金屬離子與堿、常見陰離子之間的反應(yīng),并經(jīng)過歸納和總結(jié),建立起化合物、反應(yīng)現(xiàn)象與化學(xué)性質(zhì)之間的聯(lián)系,之后通過隨機(jī)測(cè)試鞏固并加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。該款app容量小,功能明確,界面簡(jiǎn)潔,操作容易,既可用于輔助無機(jī)化學(xué)元素部分的理論課教學(xué),也可以用作實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。 

【文章來源】：大學(xué)化學(xué). 2020,35(08)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

學(xué)習(xí)頁面

學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)模塊涉及的知識(shí)點(diǎn)后，點(diǎn)擊主頁面上的“Start Quiz”即可進(jìn)入隨堂測(cè)試模塊。如圖5(a)所示，系統(tǒng)將隨機(jī)抽取一套試題，出現(xiàn)一個(gè)未知化合物的矩陣，其中包含有10種未知陽離子和5種未知陰離子。學(xué)生點(diǎn)擊未知物名稱或矩陣中的反應(yīng)框，即可觀看各種離子的溶液顏色以及相互間的化學(xué)反應(yīng)視頻，同時(shí)填寫完成關(guān)于未知化合物的反應(yīng)現(xiàn)象匯總表。學(xué)生根據(jù)之前學(xué)習(xí)形成的化合物和化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)知，分析鑒別出這15種未知離子的名稱。測(cè)試過程仿照傳統(tǒng)考試設(shè)計(jì)，答題頁面如圖5(b)所示。學(xué)生在答題過程中可以重復(fù)回看反應(yīng)視頻，對(duì)答案進(jìn)行修改。答題限制在2小時(shí)內(nèi)，超時(shí)后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提交。學(xué)生提交答案后，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分給出測(cè)試結(jié)果，如圖5(c)所示。學(xué)生可以根據(jù)自己的答題情況重新學(xué)習(xí)相關(guān)化合物知識(shí)，再次測(cè)試以提高分?jǐn)?shù)。

該app配套有后臺(tái)管理系統(tǒng)，如圖6所示，方便教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及測(cè)試成績(jī)進(jìn)行管理和分析。開課前將學(xué)生的姓名與學(xué)號(hào)以班級(jí)為單位批量導(dǎo)入系統(tǒng)，輸入對(duì)應(yīng)的老師、助教信息及使用時(shí)間，構(gòu)成虛擬班級(jí)。之后老師可以隨時(shí)查看本班學(xué)生的登陸情況，分析學(xué)生測(cè)試分?jǐn)?shù)及答案明細(xì)，了解學(xué)生主要的出錯(cuò)點(diǎn)，從而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)充講解。3 使用流程及特點(diǎn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3604929