本文關(guān)鍵詞：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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單位代碼10475學(xué)號(hào)104754110446分類號(hào)G633.8碩士學(xué)位論文中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及問(wèn)題研究Middle school chemistry experiment inquiry teaching present situation investigation and study 學(xué)科、專業(yè):學(xué)科教學(xué)研究方向:化學(xué)教育申請(qǐng)學(xué)位類別:專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人:李瑞指導(dǎo)教師:周朵副教授二〇一三年五月22MIDDLE SCHOOL CHEMISTRY EXPERIMENT INQUIRYTEACHING PRESENT SITUATION INVESTIGATIONAND STUDYA Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan Universityin Partial Fulfillment of the Requirementsfor the Degree ofMaster of EducationByLi RuiSupervisor: Zhou Duo Prof.May, 2013I摘要化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)設(shè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)非常重要,通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維以及實(shí)驗(yàn)探究能力。新課改提出培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,突出學(xué)生的主體地位:在教學(xué)方式方面由原來(lái)傳統(tǒng)的注入式教學(xué)法演變?yōu)樘骄渴浇虒W(xué)法,中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)由原來(lái)的講實(shí)驗(yàn)逐漸演變?yōu)樘骄啃詫?shí)驗(yàn)。然而,在教學(xué)實(shí)踐中,受到應(yīng)試教育的影響,中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)還存在一些問(wèn)題,與新課程理念還有一定的差距。基于中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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