隨著國家"一帶一路"倡議的不斷推進(jìn),港口海岸及近海工程教育國際化正面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此背景下,通過分析當(dāng)前港口海岸及近海工程教育國際化存在的主要問題,結(jié)合河海大學(xué)的優(yōu)勢資源和基礎(chǔ),提出了港口海岸及近海工程教育國際化體系構(gòu)建理路,包括國際化人才需求分析、國際化人才教育與培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建以及國際化人才培養(yǎng)政策制定。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“一帶一路”對港口海岸及近海工程教育國際化的需求
二、當(dāng)前港口海岸及近海工程教育國際化存在的主要問題
    (一)人才培養(yǎng)模式落后、缺乏針對性
    (二)教學(xué)內(nèi)容和手段陳舊、教學(xué)效果不佳
    (三)國際化實(shí)踐教學(xué)不足
    (四)師資隊伍建設(shè)與教育國際化聯(lián)系不緊密
三、提升港口海岸及近海工程教育國際化的對策
    (一)進(jìn)行“一帶一路”港口海岸及近海工程國際化人才需求分析
    (二)構(gòu)建“一帶一路”港口海岸及近海工程國際化人才教育與培養(yǎng)機(jī)制
        1.打造國內(nèi)外工程人才教育共同體
        2.建立政、產(chǎn)、學(xué)、研、金全方位教育開發(fā)培養(yǎng)聯(lián)合體
        3.構(gòu)建工程教育海外基地
    (三)制定面向“一帶一路”港口海岸及近海工程國際化人才培養(yǎng)政策



本文編號：3874072