海洋強(qiáng)國(guó)視域下的大學(xué)生海洋意識(shí)教育
發(fā)布時(shí)間:2021-12-25 03:01
中國(guó)實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略必須以海洋意識(shí)為先導(dǎo)。全民族的海洋意識(shí)和海洋文化教育是海洋戰(zhàn)略全方位實(shí)現(xiàn)的重要助推力。當(dāng)代大學(xué)生作為引領(lǐng)國(guó)民思想文化的中堅(jiān)力量,他們的海洋認(rèn)知、海洋意識(shí)的形成與發(fā)展直接關(guān)系著偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生海洋意識(shí)教育應(yīng)借助于課堂授課、校園文化生活等手段,加大海洋通識(shí)教育與思想政治理論課堂培養(yǎng)海洋意識(shí)教育的力度。這應(yīng)是當(dāng)前最有效、最持久的途徑之一。
【文章來源】:海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,27(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、海洋意識(shí)教育的重要性和緊迫性
二、大學(xué)生海洋意識(shí)教育的現(xiàn)狀及存在問題分析
三、高校海洋意識(shí)教育的培養(yǎng)途徑及內(nèi)容
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論南沙島礁建設(shè)的環(huán)境保護(hù)[J]. 魏鑫. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[2]晚清兩廣總督府開發(fā)建設(shè)東沙、西沙群島述要(上)[J]. 劉永連,常宗政. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[3]論日本人對(duì)南沙群島海南漁民和地理景觀的記述——兼論南海仲裁案對(duì)某些史實(shí)的不確之說[J]. 郭淵. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[4]建設(shè)自貿(mào)港背景下大學(xué)生海洋意識(shí)調(diào)查——以海南大學(xué)為例[J]. 鄭堅(jiān)銘. 新東方. 2019(05)
[5]歐洲國(guó)家海洋教育的行動(dòng)及啟示[J]. 馬勇,符丁苑. 世界教育信息. 2019(13)
[6]中文文獻(xiàn)對(duì)南沙群島自然人文景觀的記述及解析——兼論“南海仲裁案”中的不確之說(上)[J]. 郭淵. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[7]當(dāng)代大學(xué)生海洋意識(shí)調(diào)查研究——以大學(xué)為例[J]. 孫鵬,高璐,姚蕊. 教育教學(xué)論壇. 2018(02)
[8]加強(qiáng)大學(xué)課堂中的海洋意識(shí)教育[J]. 郭淵,陳廣政. 教育與考試. 2009(03)
[9]歐盟新海事政策藍(lán)皮書[J]. 孟方. 中國(guó)船檢. 2007(11)
[10]大學(xué)生海洋意識(shí)調(diào)查分析[J]. 劉佳英,江靜瑜,黃碩琳. 湛江海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2005(05)
本文編號(hào):3551669
【文章來源】:海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,27(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、海洋意識(shí)教育的重要性和緊迫性
二、大學(xué)生海洋意識(shí)教育的現(xiàn)狀及存在問題分析
三、高校海洋意識(shí)教育的培養(yǎng)途徑及內(nèi)容
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論南沙島礁建設(shè)的環(huán)境保護(hù)[J]. 魏鑫. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[2]晚清兩廣總督府開發(fā)建設(shè)東沙、西沙群島述要(上)[J]. 劉永連,常宗政. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[3]論日本人對(duì)南沙群島海南漁民和地理景觀的記述——兼論南海仲裁案對(duì)某些史實(shí)的不確之說[J]. 郭淵. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[4]建設(shè)自貿(mào)港背景下大學(xué)生海洋意識(shí)調(diào)查——以海南大學(xué)為例[J]. 鄭堅(jiān)銘. 新東方. 2019(05)
[5]歐洲國(guó)家海洋教育的行動(dòng)及啟示[J]. 馬勇,符丁苑. 世界教育信息. 2019(13)
[6]中文文獻(xiàn)對(duì)南沙群島自然人文景觀的記述及解析——兼論“南海仲裁案”中的不確之說(上)[J]. 郭淵. 海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[7]當(dāng)代大學(xué)生海洋意識(shí)調(diào)查研究——以大學(xué)為例[J]. 孫鵬,高璐,姚蕊. 教育教學(xué)論壇. 2018(02)
[8]加強(qiáng)大學(xué)課堂中的海洋意識(shí)教育[J]. 郭淵,陳廣政. 教育與考試. 2009(03)
[9]歐盟新海事政策藍(lán)皮書[J]. 孟方. 中國(guó)船檢. 2007(11)
[10]大學(xué)生海洋意識(shí)調(diào)查分析[J]. 劉佳英,江靜瑜,黃碩琳. 湛江海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2005(05)
本文編號(hào):3551669
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