《海洋氣象學(xué)》是為海洋科學(xué)專業(yè)本科生開設(shè)的一門專業(yè)選修課程,課程的教學(xué)任務(wù)主要是讓學(xué)生掌握海洋氣象學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論。文章從作者近年來的教學(xué)實(shí)踐出發(fā),闡述了有關(guān)《海洋氣象學(xué)》課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了在課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和安排、教學(xué)形式的組織、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣的提升等方面的具體措施。希望文章對這些具體教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)能夠促進(jìn)《海洋氣象學(xué)》課程的教學(xué)改革,不斷提高海洋科學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)質(zhì)量,從而可以更好地滿足國家在海洋科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中對復(fù)合型專業(yè)人才的迫切需求。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(29)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、《海洋氣象學(xué)》課程簡介
二、《海洋氣象學(xué)》課程教學(xué)思考與改革實(shí)踐
    （一）不斷完善和系統(tǒng)化課程的教學(xué)內(nèi)容
    （二）不斷豐富和改進(jìn)教學(xué)組織形式
    （三）積極促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣的提升
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]整合海洋教育資源 加快海洋人才培養(yǎng)[J]. 王剛,王琪.  海洋開發(fā)與管理. 2013(11)
[3]經(jīng)濟(jì)全球化背景下海洋高等教育的改革與發(fā)展[J]. 高艷,潘魯青.  高等理科教育. 2002(05)
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本文編號：3249652