基于蒙特卡羅方法的水體光場傳輸特性研究
發(fā)布時間:2021-06-23 20:32
近年來,海洋資源開發(fā)、海洋自然環(huán)境保護以及海洋軍事應(yīng)用等方面的研究越來越引起人們的關(guān)注。光電探測成像技術(shù)是海洋探測及環(huán)境保護的重要手段之一,分析強散射背景條件水下光場傳輸特性是光電探測成像的基礎(chǔ);诿商乜_方法仿真分析了在強散射背景條件下水體的光傳輸規(guī)律,并得到了水體中光場空間分布規(guī)律和透射光通量空間分布規(guī)律,進一步對比分析了不同深度水體下,散射光子和彈道光子對探測光的影響。
【文章來源】:艦船電子工程. 2020,40(12)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
蒙特卡羅方法水體散射仿真流程圖
根據(jù)實際水體所滿足的參數(shù)和成像探測范圍,選取深度為30m,半徑為5m的圓柱形水體區(qū)域,網(wǎng)絡(luò)劃分的精度為0.01m,進行蒙特卡羅程序仿真實驗,如圖2所示。設(shè)從水體的吸收系數(shù)為0.2 m-1,散射系數(shù)為0.1 m-1,各項異性因子為0.8[11~12]。為了保證一定的仿真精度,選擇入射光子包數(shù)為100萬。3.2 單光子散射路徑
將100萬個光子在規(guī)定的水域中心位置,準直入射到水體中,光子經(jīng)過水體的反射、折射、散射和吸收,并對100萬個光子能量進行統(tǒng)計,可以得到不同位置的光子密度空間分布和不同位置的光子密度空間分布等高線圖,如圖4所示。Colorbar采用jet顏色映射[13],表示以10為底的光子數(shù)對數(shù)大小。圖4 光子密度空間分布仿真圖和高線圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于蒙特卡羅方法的波動水面對激光水下目標探測的影響[J]. 章曦,李配軍,吳方平,吳王杰,蔣敏. 中國激光. 2012(07)
[2]基于Monte-Carlo輻射模型的水下光場繪制技術(shù)研究[J]. 張森,康鳳舉,曾艷陽. 系統(tǒng)仿真學報. 2012(01)
[3]用蒙特卡羅方法研究光子傳輸仿真模型[J]. 郭海峰,楊康. 儀器儀表學報. 2002(S1)
碩士論文
[1]散射介質(zhì)的光學特性研究[D]. 宮本興.中國海洋大學 2015
[2]南黃海光學特性研究[D]. 吳弘.廈門大學 2014
[3]基于Monte Carlo方法水下光學成像MTF研究[D]. 趙璞.中國海洋大學 2013
[4]基于輻射傳遞方程的水下目標顏色恢復(fù)模型研究[D]. 顧肇瑞.中國海洋大學 2013
本文編號:3245609
【文章來源】:艦船電子工程. 2020,40(12)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
蒙特卡羅方法水體散射仿真流程圖
根據(jù)實際水體所滿足的參數(shù)和成像探測范圍,選取深度為30m,半徑為5m的圓柱形水體區(qū)域,網(wǎng)絡(luò)劃分的精度為0.01m,進行蒙特卡羅程序仿真實驗,如圖2所示。設(shè)從水體的吸收系數(shù)為0.2 m-1,散射系數(shù)為0.1 m-1,各項異性因子為0.8[11~12]。為了保證一定的仿真精度,選擇入射光子包數(shù)為100萬。3.2 單光子散射路徑
將100萬個光子在規(guī)定的水域中心位置,準直入射到水體中,光子經(jīng)過水體的反射、折射、散射和吸收,并對100萬個光子能量進行統(tǒng)計,可以得到不同位置的光子密度空間分布和不同位置的光子密度空間分布等高線圖,如圖4所示。Colorbar采用jet顏色映射[13],表示以10為底的光子數(shù)對數(shù)大小。圖4 光子密度空間分布仿真圖和高線圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于蒙特卡羅方法的波動水面對激光水下目標探測的影響[J]. 章曦,李配軍,吳方平,吳王杰,蔣敏. 中國激光. 2012(07)
[2]基于Monte-Carlo輻射模型的水下光場繪制技術(shù)研究[J]. 張森,康鳳舉,曾艷陽. 系統(tǒng)仿真學報. 2012(01)
[3]用蒙特卡羅方法研究光子傳輸仿真模型[J]. 郭海峰,楊康. 儀器儀表學報. 2002(S1)
碩士論文
[1]散射介質(zhì)的光學特性研究[D]. 宮本興.中國海洋大學 2015
[2]南黃海光學特性研究[D]. 吳弘.廈門大學 2014
[3]基于Monte Carlo方法水下光學成像MTF研究[D]. 趙璞.中國海洋大學 2013
[4]基于輻射傳遞方程的水下目標顏色恢復(fù)模型研究[D]. 顧肇瑞.中國海洋大學 2013
本文編號:3245609
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/haiyang/3245609.html
最近更新
教材專著