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“雙一流”背景下跨學科海洋環(huán)境工程課程建設與教學模式初探

發(fā)布時間:2021-04-12 22:38
  隨著全球經(jīng)濟進一步復蘇和回暖,世界各國都在積極發(fā)展國家經(jīng)濟,完善國家建設,導致國際能源和環(huán)境資源日益緊缺,尤其陸地資源急速減少,海洋資源成為各國關注的焦點和熱點。中國雖的大背景下,跨學科的海洋方面的課程建設亟須開展,滿足國家對海洋開發(fā)技術人才的需要。因此,就《海洋環(huán)境工程》課程建設與教學模式改革展開研究和論述。 

【文章來源】:當代教育實踐與教學研究. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、“雙一流”政策內(nèi)涵和建設“雙一流”大學重要意義
二、“雙一流”政策對大學的學科建設的影響
三、國家和社會對海洋環(huán)境工程人才的需求
四、海洋環(huán)境工程方面人才培養(yǎng)的優(yōu)勢
五、海洋環(huán)境工程的教學現(xiàn)狀
六、完善海洋環(huán)境工程課程建設和教學模式的策略探究
    1.完善海洋環(huán)境工程課程的教學大綱
    2.深化海洋環(huán)境工程的教學內(nèi)容
    3.結合現(xiàn)代化教學設備進行更加多元化的教學
七、結束語



本文編號:3134100

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