數(shù)字多媒體時(shí)代“鍋爐設(shè)備及運(yùn)行”教學(xué)思考
發(fā)布時(shí)間:2024-01-21 15:22
數(shù)字多媒體為專業(yè)課教學(xué)提供了革新技術(shù)。針對(duì)能源與動(dòng)力工程專業(yè)課程"鍋爐設(shè)備及運(yùn)行"教學(xué)現(xiàn)狀,基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,本文提出自建或采用慕課、虛擬現(xiàn)實(shí)等軟硬平臺(tái),實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與學(xué)生沉浸式交互,突破傳統(tǒng)課堂限制,為相關(guān)專業(yè)課程的改革提供了參考。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1.“鍋爐設(shè)備及運(yùn)行”課程的教學(xué)現(xiàn)狀
1.1 課程內(nèi)容
1.2 課程教材與教學(xué)手段
2.數(shù)字多媒體的特點(diǎn)
3.改進(jìn)教學(xué)方法
3.1 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造
3.2 開展多平臺(tái)內(nèi)容互動(dòng)
3.3 引入交叉領(lǐng)域內(nèi)容
小結(jié)
本文編號(hào):3882240
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1.“鍋爐設(shè)備及運(yùn)行”課程的教學(xué)現(xiàn)狀
1.1 課程內(nèi)容
1.2 課程教材與教學(xué)手段
2.數(shù)字多媒體的特點(diǎn)
3.改進(jìn)教學(xué)方法
3.1 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造
3.2 開展多平臺(tái)內(nèi)容互動(dòng)
3.3 引入交叉領(lǐng)域內(nèi)容
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