低溫原理與裝置課程體系及教學(xué)方法探討
發(fā)布時(shí)間:2021-12-10 21:26
低溫原理與裝置課程是能源與動(dòng)力工程專業(yè)的一門選修專業(yè)課程,是該專業(yè)制冷與低溫方向的主體課程。其具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)及很強(qiáng)的工程應(yīng)用背景。課程包含的知識(shí)內(nèi)容比較廣泛,重點(diǎn)和難點(diǎn)較多。針對(duì)低溫原理與裝置教學(xué)實(shí)踐過程中教學(xué)內(nèi)容的取舍與安排,總結(jié)和討論了課堂教學(xué)過程中知識(shí)傳授方式和教學(xué)方法。
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(15)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 低溫原理與裝置課程知識(shí)體系
1.1 低溫原理與裝置課程教材現(xiàn)狀
1.2 低溫原理與裝置課程安排
2 低溫原理與裝置教學(xué)方法
2.1 根據(jù)學(xué)生的接受能力調(diào)整講課速度
2.2 多種教材合理結(jié)合
2.3 多用動(dòng)畫和圖形 少用文字
2.4 舉例和比擬等形象的方式
2.5 設(shè)計(jì)好課程內(nèi)容 詳略恰當(dāng)
3 結(jié)語
本文編號(hào):3533420
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(15)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 低溫原理與裝置課程知識(shí)體系
1.1 低溫原理與裝置課程教材現(xiàn)狀
1.2 低溫原理與裝置課程安排
2 低溫原理與裝置教學(xué)方法
2.1 根據(jù)學(xué)生的接受能力調(diào)整講課速度
2.2 多種教材合理結(jié)合
2.3 多用動(dòng)畫和圖形 少用文字
2.4 舉例和比擬等形象的方式
2.5 設(shè)計(jì)好課程內(nèi)容 詳略恰當(dāng)
3 結(jié)語
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