南京大學(xué)巖石學(xué)教學(xué)與研究有百年歷史。巖石教學(xué)薄片在地質(zhì)學(xué)人才培養(yǎng)中發(fā)揮了重要作用。這些巖石學(xué)教學(xué)薄片在損耗、遺失、補(bǔ)充、更新等過(guò)程中形成了目前這一批相對(duì)完善的薄片體系,包含了28種沉積巖、40種火成巖、40種變質(zhì)巖,涵蓋了3大類(lèi)巖石中90%以上的常見(jiàn)巖石類(lèi)型,囊括了95%以上地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求掌握的常見(jiàn)礦物類(lèi)型、巖石結(jié)構(gòu)等教學(xué)大綱。本數(shù)據(jù)集通過(guò)系統(tǒng)拍照、信息整理等方式將南京大學(xué)巖礦教研室?guī)熒鷤冋谑褂玫膸r石教學(xué)薄片進(jìn)行電子信息化,一共完成108種巖石324個(gè)巖石薄片的2634張偏光顯微照片的電子信息化。為更好地共享這些巖石學(xué)的教學(xué)素材,特將這些教學(xué)薄片的顯微照片和教學(xué)薄片信息與國(guó)內(nèi)外同行們共享,以便老師們?cè)诰€上、線下教學(xué)中使用,或者方便學(xué)生們?cè)诰€上開(kāi)展專(zhuān)業(yè)進(jìn)修與自學(xué)。此外,這批統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的高質(zhì)量圖像數(shù)據(jù)可以用于機(jī)器學(xué)習(xí)、巖石自動(dòng)鑒定等交叉研究,也可以在生產(chǎn)實(shí)踐中作為廣告宣傳、花樣設(shè)計(jì)的素材。

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【部分圖文】：

圖1火15粗面巖1樣品不同旋轉(zhuǎn)角度下單偏光（-）和正交偏光（+）顯微照片

為了更好地全方位展示這些教學(xué)薄片，在選擇代表性視域后于0°位置時(shí)分別拍攝巖石薄片透射單偏光照片和透射正交偏光照片，然后在透射正交偏光下，每旋轉(zhuǎn)15°拍攝一張照片，若遇到方解石等高級(jí)白干涉色的礦物則薄片在90°位置插入λ波程長(zhǎng)度的石膏試板并拍攝1張顯微照片。每個(gè)教學(xué)薄片共拍攝1張透....

圖2火成巖常見(jiàn)巖石類(lèi)型

鑒于變質(zhì)巖和火成巖薄片的圖像信息尚無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的信息表頭，本研究參考《巖石顯微圖像專(zhuān)題》制定的碎屑巖和灰?guī)r圖像信息的標(biāo)準(zhǔn)表頭及其設(shè)計(jì)原則[5]，分別設(shè)計(jì)了表1和表2�；鸪蓭r中的“巖類(lèi)”劃分（表1）依據(jù)全巖SiO2含量和堿飽和程度等標(biāo)準(zhǔn)劃分為超基性巖、基性巖、中性巖、酸性巖、堿性巖等，....

圖3火成巖中常見(jiàn)結(jié)構(gòu)與構(gòu)造

火成巖的巖漿作用主要通過(guò)巖相學(xué)特征將其分為侵入作用和火山作用兩類(lèi)；此外更深入的研究則需基于火成巖組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等資料進(jìn)一步綜合判斷屬于結(jié)晶分異作用、同化混染作用、巖漿混合作用、還是巖漿液態(tài)不混熔作用[6]。變質(zhì)巖的巖類(lèi)劃分主要依據(jù)變質(zhì)巖的組構(gòu)和礦物組成，變質(zhì)巖的基本類(lèi)型包括板巖....

圖4變質(zhì)巖常見(jiàn)巖石類(lèi)型

變質(zhì)巖準(zhǔn)確定名時(shí)遵循以下規(guī)則[7]:(1）特征變質(zhì)礦物+普通變質(zhì)礦物+基本名稱(chēng)，如矽線石二云母片巖。（2）多種礦物參與命名時(shí)，同類(lèi)礦物含量少的排序在前，多的排在后面。（3）普通礦物≥5%時(shí)參加命名，特征變質(zhì)礦物無(wú)論含量多少都參加命名。（4）多種礦物參加命名時(shí)，通常取前兩字簡(jiǎn)化礦物....

本文編號(hào)：3973539