發(fā)布時(shí)間：2024-04-16 03:05

　　黨的十八大以來,我國防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展階段,形成了新的應(yīng)急管理體制和體系,對(duì)相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)提出新的更高要求。防災(zāi)科技學(xué)院作為全國唯一的以防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主的普通高等學(xué)校,急需進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和發(fā)展方向,構(gòu)建滿足新型應(yīng)急管理體制下防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。提出的新體系應(yīng)充分發(fā)揮已有辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)特色,立足地震災(zāi)害,面向地質(zhì)災(zāi)害,向其他自然災(zāi)害拓展,完善涵蓋防災(zāi)—減災(zāi)—救災(zāi)不同階段的教育教學(xué)體系,注重本科、研究生和行業(yè)人員培訓(xùn)等不同教育層次。本文從健全思想政治工作體系、構(gòu)建更為科學(xué)的學(xué)科—專業(yè)—課程體系、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化師資和管理隊(duì)伍等方面,討論了實(shí)現(xiàn)新型應(yīng)急管理體系下防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的有效途徑。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)特色
二、新型防災(zāi)減災(zāi)人才培養(yǎng)體系的內(nèi)涵
    1.落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
    2.實(shí)現(xiàn)地震災(zāi)害向地質(zhì)災(zāi)害和自然災(zāi)害的拓展
    3.構(gòu)建涵蓋“災(zāi)前”—“災(zāi)中”—“災(zāi)后”的專業(yè)學(xué)科體系
    4.打造防災(zāi)減災(zāi)特色的課程知識(shí)體系
三、新型防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)
    1.進(jìn)一步挖掘特色教育資源,形成具有防災(zāi)減災(zāi)特色的德育教育體系
    2.注重學(xué)科—專業(yè)—課程的內(nèi)涵建設(shè),優(yōu)化現(xiàn)有專業(yè)教育教學(xué)體系
    3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),完善高素質(zhì)應(yīng)用型人才的能力培養(yǎng)體系
    4.加強(qiáng)師資和管理隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化人才培養(yǎng)的支撐保障體系



本文編號(hào)：3956346