發(fā)布時(shí)間：2023-06-08 20:38

　　新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命為地質(zhì)新工科建設(shè)帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為適應(yīng)自然資源行業(yè)新發(fā)展的人才需求,凝練地質(zhì)新工科專業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)和傳統(tǒng)地質(zhì)類專業(yè)升級(jí)改造切入點(diǎn),采取地質(zhì)工科的新要求和新的地質(zhì)工科兩條途徑,重構(gòu)地質(zhì)類專業(yè)"知識(shí)—能力—素質(zhì)"圖譜,建立"工程教育、人文教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育"緊密結(jié)合的創(chuàng)新課程體系,通過(guò)學(xué)科交叉融合,以及工程知識(shí)(課堂教學(xué))與工程能力(項(xiàng)目式教學(xué))相結(jié)合,探索地質(zhì)新工科人才培養(yǎng)模式。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)地質(zhì)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)
    1.現(xiàn)代工業(yè)格局的變化
    2.傳統(tǒng)地質(zhì)行業(yè)的變革
二、地質(zhì)類專業(yè)新工科建設(shè)的必要性和緊迫性
三、地質(zhì)類專業(yè)新工科建設(shè)的目標(biāo)與定位
四、地質(zhì)類專業(yè)新工科建設(shè)路線圖
    1.地質(zhì)類專業(yè)新工科建設(shè)的基本途徑
    2.地質(zhì)類專業(yè)新工科建設(shè)的主要內(nèi)容
    3.地質(zhì)新工科建設(shè)路線
    4.地質(zhì)新工科建設(shè)與專業(yè)認(rèn)證及“雙萬(wàn)”計(jì)劃的關(guān)系
五、討論與展望



本文編號(hào)：3832453