淺談高校專業(yè)課程試卷的出題原則與技巧——以“礦物巖石學(xué)”為例
發(fā)布時間:2022-12-08 01:36
課程考試是學(xué)校檢驗和評價教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要形式。教師在出題過程中只有遵循一定的原則和技巧才能充分發(fā)揮考試的作用,是高等學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量重要環(huán)節(jié)。本文以"礦物巖石學(xué)"課程為例,探討了試卷的出題方法和分值設(shè)置技巧,并提出了可行性建議。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 研究背景
2 試題類型、分值及考查重點
2.1 名詞解釋
2.2 填空題
2.3 判斷題
2.4 簡答題
2.5 論述題
3 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]病理生理學(xué)試卷出題方式的改革與探討[J]. 楊金翠,彭小春. 長江大學(xué)學(xué)報(自科版). 2018(16)
[2]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程試卷考核質(zhì)量評價指標(biāo)和方法研究[J]. 王巖梅,李淑元,吳玉清,王俊亞,劉春華. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2009(02)
[3]高校課程試卷分析的管理創(chuàng)新[J]. 張芊,汪利,丁國勇. 中國大學(xué)教學(xué). 2005(09)
本文編號:3713280
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【文章目錄】:
1 研究背景
2 試題類型、分值及考查重點
2.1 名詞解釋
2.2 填空題
2.3 判斷題
2.4 簡答題
2.5 論述題
3 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]病理生理學(xué)試卷出題方式的改革與探討[J]. 楊金翠,彭小春. 長江大學(xué)學(xué)報(自科版). 2018(16)
[2]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程試卷考核質(zhì)量評價指標(biāo)和方法研究[J]. 王巖梅,李淑元,吳玉清,王俊亞,劉春華. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2009(02)
[3]高校課程試卷分析的管理創(chuàng)新[J]. 張芊,汪利,丁國勇. 中國大學(xué)教學(xué). 2005(09)
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