地礦類高校地理科學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高的思考與建議
發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 21:19
實(shí)踐課程是高校教育中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)地礦類高校地理科學(xué)類實(shí)踐教學(xué)中,理論課程與實(shí)踐課程銜接、學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)、目標(biāo)導(dǎo)向、科學(xué)"增負(fù)"、學(xué)生專業(yè)自信培養(yǎng)、學(xué)生自我再學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合、實(shí)踐效果的保障等內(nèi)容進(jìn)行分析思考,提出了保障與優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)的思路和建議。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、理論性和實(shí)踐性課程銜接
(一)引導(dǎo)性、問題式和思考型的教學(xué)方式
(二)相關(guān)專業(yè)多方向、多領(lǐng)域溝通,互助合作教學(xué)
(三)高校企業(yè)合作模式
二、專業(yè)自信和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
(一)調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐課程積極性
(二)提供多渠道創(chuàng)新性實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
1. 加強(qiáng)校企合作,提供多元化的實(shí)踐教學(xué)基地,以就業(yè)為導(dǎo)向激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2. 參加專業(yè)技能比賽,提高專業(yè)知識(shí)技能和專業(yè)自信。
3. 優(yōu)秀校友回校與學(xué)弟、學(xué)妹們交流,介紹工作中的專業(yè)制度、項(xiàng)目類型、具體實(shí)施等。
(三)學(xué)生自主創(chuàng)新環(huán)節(jié)的重要性
三、創(chuàng)新性、開放性實(shí)踐任務(wù)的設(shè)計(jì)和技能性、應(yīng)用性能力的培養(yǎng)
四、專業(yè)知識(shí)自我再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
五、實(shí)踐教學(xué)的綜合保障
(一)老師是關(guān)鍵
(二)院校是堅(jiān)強(qiáng)后盾和保障
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于賽事培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐[J]. 戎貴文,宋曉梅,許光泉,劉麗紅,肖柏青. 大學(xué)教育. 2017(03)
[2]基于SWAT模型的清江流域徑流模擬研究[J]. 李磊,董曉華,喻丹,劉冀,周清平. 人民長(zhǎng)江. 2013(22)
本文編號(hào):3704578
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、理論性和實(shí)踐性課程銜接
(一)引導(dǎo)性、問題式和思考型的教學(xué)方式
(二)相關(guān)專業(yè)多方向、多領(lǐng)域溝通,互助合作教學(xué)
(三)高校企業(yè)合作模式
二、專業(yè)自信和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
(一)調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐課程積極性
(二)提供多渠道創(chuàng)新性實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
1. 加強(qiáng)校企合作,提供多元化的實(shí)踐教學(xué)基地,以就業(yè)為導(dǎo)向激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2. 參加專業(yè)技能比賽,提高專業(yè)知識(shí)技能和專業(yè)自信。
3. 優(yōu)秀校友回校與學(xué)弟、學(xué)妹們交流,介紹工作中的專業(yè)制度、項(xiàng)目類型、具體實(shí)施等。
(三)學(xué)生自主創(chuàng)新環(huán)節(jié)的重要性
三、創(chuàng)新性、開放性實(shí)踐任務(wù)的設(shè)計(jì)和技能性、應(yīng)用性能力的培養(yǎng)
四、專業(yè)知識(shí)自我再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
五、實(shí)踐教學(xué)的綜合保障
(一)老師是關(guān)鍵
(二)院校是堅(jiān)強(qiáng)后盾和保障
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于賽事培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐[J]. 戎貴文,宋曉梅,許光泉,劉麗紅,肖柏青. 大學(xué)教育. 2017(03)
[2]基于SWAT模型的清江流域徑流模擬研究[J]. 李磊,董曉華,喻丹,劉冀,周清平. 人民長(zhǎng)江. 2013(22)
本文編號(hào):3704578
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