地質類本科生考研指導工作分析
發(fā)布時間:2022-10-21 12:43
完成本科階段的專業(yè)技能學習,進入碩士研究生階段繼續(xù)深造,是大部分地質類學生的優(yōu)先選擇。但是要實現這一跨越,除少數的推免生外,均需先經過碩士研究生招生考試。在初試、復試及之前的復習準備過程中,會遇到這樣那樣的問題,而這些問題需要得到相應的指導,才能強化考研效果。結合近些年考研指導工作實踐經驗,課題組從五個方面分析了加強本科生考研指導的必要性;依據考研指導工作特點的不同,將指導過程劃分為三個階段;依據考研指導工作職責的不同,提出了三個層面在考研指導過程中的具體工作內容。
【文章頁數】:4 頁
【部分圖文】:
全國研究生報名人數與錄取人數趨勢圖(數據來源:中國教育在線)錄取人數報名人數020001999199819971996199519942001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校大學生考研指導工作中的問題與思考——以南京曉莊學院食品科學學院為例[J]. 陳華鋒,梁苗蓉,賁愛玲. 科教導刊(上旬刊). 2017(09)
[2]碩士研究生考試復試對培養(yǎng)質量的影響分析[J]. 陳家寧,張嘯. 大學教育. 2017(07)
[3]研究生招生考試中違紀舞弊現象分析及防范對策研究[J]. 薛文飛,高宏飛. 社會科學論壇. 2017(06)
[4]慕課發(fā)展現狀與高校教學改革[J]. 馮建國,高宗軍,張正賢,時孟杰. 大學教育. 2016(12)
[5]本科生導師工作的探索與實踐[J]. 馮建國,李桂花,李兆慶,汪國慶. 教育教學論壇. 2015(16)
[6]研究生考試舞弊原因及對策研究[J]. 湛泳,左麗. 科教文匯(中旬刊). 2015(04)
[7]關于做好考研落榜學生就業(yè)指導的路徑設計——以對外經濟貿易大學金融學院為例[J]. 陳玉平. 亞太教育. 2015(09)
[8]獨立學院考研指導工作探析——以法學專業(yè)為例[J]. 林懷滿,馮治良. 時代教育. 2014(05)
[9]論新形勢下高校社團建設對學生考研指導的支持——以湖州師范學院考研領航社為例[J]. 方斯劍. 價值工程. 2014(06)
[10]基于課堂教學與考研指導矛盾消解的教學模式與策略——以思想政治理論課為例[J]. 宋海萍. 教學研究. 2013(04)
本文編號:3695666
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全國研究生報名人數與錄取人數趨勢圖(數據來源:中國教育在線)錄取人數報名人數020001999199819971996199519942001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校大學生考研指導工作中的問題與思考——以南京曉莊學院食品科學學院為例[J]. 陳華鋒,梁苗蓉,賁愛玲. 科教導刊(上旬刊). 2017(09)
[2]碩士研究生考試復試對培養(yǎng)質量的影響分析[J]. 陳家寧,張嘯. 大學教育. 2017(07)
[3]研究生招生考試中違紀舞弊現象分析及防范對策研究[J]. 薛文飛,高宏飛. 社會科學論壇. 2017(06)
[4]慕課發(fā)展現狀與高校教學改革[J]. 馮建國,高宗軍,張正賢,時孟杰. 大學教育. 2016(12)
[5]本科生導師工作的探索與實踐[J]. 馮建國,李桂花,李兆慶,汪國慶. 教育教學論壇. 2015(16)
[6]研究生考試舞弊原因及對策研究[J]. 湛泳,左麗. 科教文匯(中旬刊). 2015(04)
[7]關于做好考研落榜學生就業(yè)指導的路徑設計——以對外經濟貿易大學金融學院為例[J]. 陳玉平. 亞太教育. 2015(09)
[8]獨立學院考研指導工作探析——以法學專業(yè)為例[J]. 林懷滿,馮治良. 時代教育. 2014(05)
[9]論新形勢下高校社團建設對學生考研指導的支持——以湖州師范學院考研領航社為例[J]. 方斯劍. 價值工程. 2014(06)
[10]基于課堂教學與考研指導矛盾消解的教學模式與策略——以思想政治理論課為例[J]. 宋海萍. 教學研究. 2013(04)
本文編號:3695666
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