近年來,虛擬仿真教學(xué)在課程教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用,然而虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)尚在發(fā)展和摸索階段�；谡n程的主要內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),結(jié)合礦物巖石類課程特點(diǎn),發(fā)揮虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢,在教學(xué)實(shí)踐中逐步構(gòu)建和完善虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系框架,以促進(jìn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、礦物巖石學(xué)類相關(guān)定義、課程特點(diǎn)及體系構(gòu)建目標(biāo)依據(jù)
    （一）課程定義
    （二）課程特點(diǎn)
    （三）課程框架體系構(gòu)建依據(jù)
三、礦物巖石學(xué)類課程虛擬仿真教學(xué)體系構(gòu)建模型初探
    （一）礦物巖石學(xué)類課程虛擬仿真教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建模型初探
    （二）礦物巖石學(xué)類課程虛擬仿真教學(xué)體系構(gòu)建模型初探
        1. 場景建設(shè)。
        2. 互動(dòng)設(shè)計(jì)模式。
        3. 教學(xué)內(nèi)容。
        4. 評(píng)價(jià)和考核。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]礦物學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及我國礦物學(xué)前景展望[J]. 秦善,劉金秋,遲振卿.  地質(zhì)論評(píng). 2016(04)
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本文編號(hào)：3621210