本文關鍵詞：項目教學法在數(shù)字邏輯電路中的實踐與研究

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【摘要】：隨著計算機及電子等技術的飛快發(fā)展,其專業(yè)所學數(shù)字邏輯電路的教材內容更新速度相應的也較快,并且還具有較強的實踐性。在具體教學中,以項目教學法的方式進行教學,可以有效培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及提高學生分析解決問題的能力。
【作者單位】： 新疆農業(yè)大學;
【關鍵詞】： 項目教學法 邏輯思維 實踐 研究
【分類號】：TN79-4;G642.4
【正文快照】： 1課程改進研究項目教學一般在數(shù)字電路實驗室進行,需具備一定的硬件設施,如黑板、投影儀等。項目教學過程可以將學生學習的主動性及積極性充分調動起來,還可以挖掘學生的潛能,培養(yǎng)起創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教學有機融合于一體。在教學活動中,教師將需要解決的問題或需要完

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本文編號：972299