本文關(guān)鍵詞：微課在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用及意義

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【摘要】：微課作為教學(xué)領(lǐng)域的新起之秀,不僅適用于單獨(dú)課程方便學(xué)生知識(shí)拓展、查缺補(bǔ)漏,也可以與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,增強(qiáng)課程趣味性。本文通過課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)、可課后復(fù)習(xí)三個(gè)方面介紹了微課與電子技術(shù)課程的結(jié)合使用方法,著重分析微課在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用及意義。
【作者單位】： 本溪市機(jī)電工程學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 微課 教學(xué)模式 電子技術(shù)
【分類號(hào)】：G434;TN0-4
【正文快照】： ·70·隨著科技的迅速發(fā)展和移動(dòng)設(shè)備的日益普及,信息的傳播更加方便快捷。微博、微信的到來給傳統(tǒng)的信息傳播模式帶來了革命性的沖擊,對教學(xué)領(lǐng)域也提出的新命題。于是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,一種新的教學(xué)模式——微課誕生了。微課,是指按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求,以教學(xué)視頻為

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本文編號(hào)：960142