本文關鍵詞：培養(yǎng)應用型人才的電子信息類實驗教學體系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第25卷第8期 2006年8月

實驗室研究與探索

RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY

Vol.25No.8 Aug.2006

培養(yǎng)應用型人才的電子信息類實驗教學體系

張少中, 楊亞萍, 張增年, 洪群歡

(浙江萬里學院電子信息學院,浙江寧波315100)

摘 要:文章討論了在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)實驗教學內容的基礎上,對原有實驗課程進行優(yōu)化整合、改革和創(chuàng)新的方法;討論了改進和提高實驗教學的方法和手段;提出了一種電子信息類應用型人才培養(yǎng)的實驗教學體系結構;并對體系中涉及的管理制度和方法等進行了討論。關鍵詞:電子信息;應用型人才培養(yǎng);實驗教學中圖分類號:G642.0

文獻標識碼:A

文章編號:1006-7167(2006)08-0971-04

ExperimentalTeachingSystemofElectronicInformation

SpecialtyforTrainingApplication-OrientedPersonnel

ZHANGShao-zhong, YANGYa-ping, ZHANGZeng-nian, HONGQun-huan(Inst.ofElectronicsandInformation,ZhejiangWanliUniv.,Ningbo315100,China)

Abstract:Theexperimentalteachingsystemfortrainingappliedtalentsinelectronicinformationspecialtymeetsthedemandsofdevelopmentofsocietyandeconomic.Trainingaimofappliedtalentsandestablishmentofexperimentsubjects,teachingstructure,managementsystemareincludedinthesystem.Thispaperdiscussednewmethodsontheoptimizationofold

experimentalcoursesandinnovatingofoldexperimentalprojects.Thewayofhowtoimprovetheexperimentteachingwaspresentedaswell.

Keywords:electronicinformationspecialty;produceapplication-orientedpersonnel;experimentalteaching

1 前 言

實驗教學是高等教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學生應用能力的重要手段,特別是對以應用型人才培養(yǎng)為主的高等學校尤為重要,該類高校應在培養(yǎng)地方經濟和社會發(fā)展需要的高等應用型人才上下功夫。應用型本科院校要把應用型環(huán)節(jié)滲透到教學的全過程,強化學生動手能力和應用能力的鍛煉,就必須把實驗和實踐教學放到至關重要的位置

[1,2]

通信原理、高頻電子線路、電機拖動等23門課程的實驗教學任務。以前對學生的培養(yǎng)主要放在知識的傳授上,為了適應市場經濟發(fā)展的需要,對學生知識、能力、素質的全面培養(yǎng)提出了新的要求。其中,實驗教學是理論聯(lián)系實際、提高實踐能力,以及培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度的重要環(huán)節(jié)。由于電子信息類各專業(yè)之間相互滲透,對各專業(yè)的技術基礎的要求日益趨同,而且電子信息類專業(yè)知識的更新越來越快,更需要畢業(yè)生具有深厚扎實的專業(yè)基礎和熟練的實際動手能力

[3~5]

。

。

我院是我國新模式和新體制下的改革試點院校,

面向服務于地區(qū)經濟的應用型人才培養(yǎng),我校電信學院電子信息實驗中心面向電子信息類專業(yè)開設基礎課和專業(yè)課實驗,下設一個省級電工電子基礎課示范中心,以及通信工程、電子信息工程和電氣工程3個專業(yè)實驗室,承擔模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電路分析、

面向服務于地區(qū)經濟的應用型人才培養(yǎng),我校電信學院電子信息實驗中心面向電子信息類專業(yè)開設基礎課和專業(yè)課實驗,下設一個省級電工電子基礎課示范中心,以及通信工程、電子信息工程和電氣工程3個專業(yè)實驗室,承擔模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電路分析、

收稿日期:2005-09-04

作者簡介:張少中(1969-),男,遼寧錦州人,博士,副教授,副院長,省級電工電子示范中心主任。Tel:0574-88222117;E-mail:[email protected],為了適合應用型人才培養(yǎng)的需求,改進電子信息類實驗教學體系,加強應用型人才培養(yǎng)的實驗教

學體系研究與建設具有非常重要的意義。

2 實驗教學改革的總體目標

研究實驗教學體系需要深入分析傳統(tǒng)實驗教學存在的問題,結合本校和專業(yè)的培養(yǎng)目標,從而確定符合應用型人才培養(yǎng)的實驗教學改革的總體思路。

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,是高等教

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本文編號：94376