本文關(guān)鍵詞：“微電子工藝”課堂教學(xué)方法的改革

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【摘要】：筆者從幾年的"微電子工藝"教學(xué)實(shí)踐中提出了7點(diǎn)關(guān)于課堂教學(xué)改革方法:布置思考問題,引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí);板書與多媒體教學(xué)相結(jié)合;現(xiàn)場小實(shí)驗(yàn)和實(shí)物展示;播放實(shí)地拍攝的錄像;理論計(jì)算與工藝模擬相結(jié)合;專題討論以及安排綜合訓(xùn)練任務(wù)。通過一系列的改革措施,學(xué)生對這門課程從理論到實(shí)踐都具有比較深刻的認(rèn)識。
【作者單位】： 遼寧工程技術(shù)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微電子工藝 課堂教學(xué) 教學(xué)改革
【基金】：校博士啟動基金,項(xiàng)目編號:12-1110
【分類號】：TN4-4;G642.4
【正文快照】： 微電子工藝課程是為電子與信息工程學(xué)院電子科學(xué)技術(shù)專業(yè)設(shè)立的一門必修課。通過對本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生對半導(dǎo)體集成電路制造工藝流程及工藝原理有一個(gè)較為完整和系統(tǒng)的概念,并具有一定工藝分析、工藝設(shè)計(jì)以及解決工藝問題和提高產(chǎn)品質(zhì)量的能力。 一、課堂教學(xué)改革整體思路 根

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本文編號：891670