綜合性大學(xué)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組織訓(xùn)練體系的構(gòu)建
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更多相關(guān)文章: 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽 創(chuàng)新能力 工程素養(yǎng) 訓(xùn)練體系
【摘要】:相比于工科類高校,綜合性大學(xué)普遍存在對(duì)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽重視程度不高和參賽成績(jī)不佳的現(xiàn)象。結(jié)合南京大學(xué)自身的特點(diǎn),針對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生3個(gè)層面存在的問(wèn)題,采取有針對(duì)性的破解舉措,逐步構(gòu)建了完整的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組織訓(xùn)練體系。在連續(xù)3年的競(jìng)賽實(shí)踐中取得了良好的效果,學(xué)校參賽成績(jī)呈快速上升態(tài)勢(shì),并在2015年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中躍居全國(guó)前列。實(shí)踐結(jié)果很好地驗(yàn)證了這一競(jìng)賽組織訓(xùn)練體系的有效性,對(duì)其他參賽高校,特別是綜合性、研究型高校具有一定的啟發(fā)和借鑒意義。
【作者單位】: 南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院;南京大學(xué)教務(wù)處;南京大學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理處;德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)(上海)有限公司中國(guó)大學(xué)計(jì)劃部;
【關(guān)鍵詞】: 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽 創(chuàng)新能力 工程素養(yǎng) 訓(xùn)練體系
【基金】:江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)課題(2013JSJG169;2015JSJG165;2015JSJG069) 2014年度電子信息類專業(yè)教指委“重大、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題”課題研究項(xiàng)目(2014-Z2)
【分類號(hào)】:TN02-4;G642
【正文快照】: 歷經(jīng)21年的發(fā)展和積淀,全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽水平不斷提高,影響力不斷擴(kuò)大,參賽規(guī)模屢創(chuàng)新高[1-3]。電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)等工科院校的龍頭地位越來(lái)越明顯,與之形成鮮明對(duì)比的是全國(guó)頂尖高校的參賽成績(jī)并不理想。比如,首屆比賽成績(jī)優(yōu)異的
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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4 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 張燦燦;“賽的就是創(chuàng)新”[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
5 通訊員 寧薇 記者 余彬;中國(guó)地大“量體裁衣”育人才[N];湖北日?qǐng)?bào);2002年
6 馮紹紅;催生創(chuàng)新型人才[N];光明日?qǐng)?bào);2004年
,本文編號(hào):830702
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