本文關(guān)鍵詞：淺談高職“電工與電子技術(shù)”課程創(chuàng)新教學(xué)方法，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：主要對"電工與電子技術(shù)"的課程特征及其培養(yǎng)專業(yè)人才進(jìn)行了分析,依據(jù)當(dāng)前該課程在教學(xué)中所產(chǎn)生的問題,對怎樣落實創(chuàng)新教學(xué)方法進(jìn)行研究,采取現(xiàn)場教學(xué)手段形式等多種創(chuàng)新教學(xué)方法來實現(xiàn)一體化的教學(xué)目的。對此,主要從當(dāng)前高職院校教學(xué)課程的現(xiàn)狀、創(chuàng)新教學(xué)方法探究進(jìn)行研究,提出合理化建議,提供給相關(guān)人士,供以借鑒。
【作者單位】： 江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 電工與電子技術(shù) 教學(xué)方法 理實一體化
【分類號】：G712;TN0-4;TM1-4
【正文快照】： 由于電工和電子技術(shù)作為高職院校中針對于機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生而成立的一門基礎(chǔ)課程,并對電工電子基礎(chǔ)知識的熟練掌握會對后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)帶來直接的影響。除此之外,隨著計算機(jī)水平以及集成電路的不斷發(fā)展,目前工業(yè)技術(shù)得到了蓬勃的發(fā)展,新型的制造手段、智能控制體系在我

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1 邢海根;;一種科技創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計——兼談創(chuàng)新教學(xué)方法[J];物理通報;2009年08期

2 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：淺談高職“電工與電子技術(shù)”課程創(chuàng)新教學(xué)方法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：471477