本文關鍵詞：“特色化”班級建設實踐研究實施方案——以電子電器應用與維修專業(yè)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來普通中等專業(yè)學校的生源質量客觀上存在著大幅度的下滑,學生對學習普遍缺乏自信,尤其是進入專業(yè)課學習環(huán)節(jié)基礎的限制使理論學習沒有吸引力,興趣的缺乏使實踐上沒有了主動性,甚至影響到了學生綜合德育素質的培養(yǎng)和提高,使學生在校期間的成長因此而受到影響,這已成為學校教育的一個難題。
【作者單位】： 甘肅省平涼職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 特色化 建設 方案
【分類號】：G712;TN07-4
【正文快照】： 1活動方案背景這學期,電子電器應用與維修班全面進入專業(yè)課程學習階段,意味著從基礎理論為主的學習轉入以專業(yè)理論和專業(yè)技能學習為主的階段,專業(yè)理論的“高深”,使一些同學已開始望而卻步,開始進入“慣性”環(huán)節(jié),尋找興趣的激活方式已是當務之急。2活動內容和目標通過有組織、

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  本文關鍵詞：“特色化”班級建設實踐研究實施方案——以電子電器應用與維修專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：448846