隨著國內(nèi)半導體產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,我國微電子方面的人才需求日益增大,建設(shè)高水平的微電子專業(yè)實驗室可以有效提升微電子人才的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。結(jié)合我校的實際情況,分別從微電子專業(yè)實驗室的建設(shè)意義、結(jié)構(gòu)體系、人才隊伍建設(shè)和實驗室建設(shè)成果4個方面進行了探討,旨在探索適合新時期實驗室建設(shè)和實驗教學的新思路。

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【部分圖文】：

圖1實驗室結(jié)構(gòu)體系

我校是國內(nèi)最早開展微電子專業(yè)人才培養(yǎng)和科學研究的單位之一，1957年開始微電子科學與技術(shù)的研究工作，1959年開始本科招生，1997年成為國家重點學科，2003年成為全國首批9所國家集成電路人才培養(yǎng)基地之一(科技部專項資助的5所之一)，2007年國家級重點實驗室正式掛牌，2015....

圖2集成電路設(shè)計與制造虛擬仿真實驗教學中心架構(gòu)圖

理論與實際相結(jié)合是微電子和集成電路專業(yè)的一個鮮明特點，但受儀器價格昂貴、環(huán)境要求苛刻、具有一定的危險性等條件的限制，導致很多創(chuàng)造性和驗證性的實驗無法面向全體學生開展，學生只能從課堂上了解這些實驗的原理和結(jié)果，無法觀察其實驗現(xiàn)象�！凹呻娐吩O(shè)計與制造虛擬仿真實驗教學中心”利用飛速發(fā)....

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