依托電子設(shè)計(jì)與創(chuàng)新實(shí)踐基地開展大學(xué)生科技創(chuàng)新
發(fā)布時間:2021-01-05 03:29
以中國礦業(yè)大學(xué)電子設(shè)計(jì)與創(chuàng)新實(shí)踐基地的建設(shè)為背景,介紹了建設(shè)該基地的功能、建設(shè)思路與培養(yǎng)體系、基地開展活動情況、基地實(shí)踐環(huán)境、建設(shè)保障和基地建設(shè)成效,為大學(xué)生的科技創(chuàng)新活動提供有力保障。
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020年01期 北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
基地的組織結(jié)構(gòu)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]支持學(xué)科競賽活動的實(shí)驗(yàn)室開放運(yùn)行的探討[J]. 屈泳,王三華,阮小軍. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(04)
[2]“雙一流”目標(biāo)下的高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理[J]. 崔國印,黃剛,聶小鵬,郭盛,尹嬋娟. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(02)
[3]結(jié)合電子設(shè)計(jì)競賽的“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革實(shí)踐[J]. 楊俊秀,姚青,趙文來,張寅孩,周高峰. 浙江理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(04)
[4]電子競賽引領(lǐng)應(yīng)用型本科專業(yè)課程改革的探索[J]. 陳新欣. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2019(02)
[5]校企共建高校科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)模式探討[J]. 劉廣,馬小惠,劉志兵,阮錦強(qiáng). 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(12)
[6]電類大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)與運(yùn)行探索[J]. 但永平,耿世勇,張五一,李恒毅,岳學(xué)彬. 中國教育技術(shù)裝備. 2018(20)
[7]以競賽與項(xiàng)目為驅(qū)動的電子信息工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式探索[J]. 張庭亮,胡寬,申靜軒. 江蘇科技信息. 2018(34)
[8]大學(xué)生電氣信息實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)模式探索[J]. 婁娟,周軍,李曙光,嚴(yán)干貴,楊冬鋒. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(11)
[9]基于“虛實(shí)結(jié)合”的電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程群體系建設(shè)與實(shí)踐[J]. 袁小平,陳燁,陳世海,倪亞南,牛小玲,蔡麗,毛會瓊. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(08)
[10]創(chuàng)新能力培養(yǎng)新思路 跨學(xué)科、主題式創(chuàng)新基地探索與實(shí)踐[J]. 羅自榮,尚建忠,楊軍宏. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(11)
本文編號:2957934
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020年01期 北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
基地的組織結(jié)構(gòu)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]支持學(xué)科競賽活動的實(shí)驗(yàn)室開放運(yùn)行的探討[J]. 屈泳,王三華,阮小軍. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(04)
[2]“雙一流”目標(biāo)下的高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理[J]. 崔國印,黃剛,聶小鵬,郭盛,尹嬋娟. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(02)
[3]結(jié)合電子設(shè)計(jì)競賽的“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革實(shí)踐[J]. 楊俊秀,姚青,趙文來,張寅孩,周高峰. 浙江理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(04)
[4]電子競賽引領(lǐng)應(yīng)用型本科專業(yè)課程改革的探索[J]. 陳新欣. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2019(02)
[5]校企共建高校科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)模式探討[J]. 劉廣,馬小惠,劉志兵,阮錦強(qiáng). 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(12)
[6]電類大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)與運(yùn)行探索[J]. 但永平,耿世勇,張五一,李恒毅,岳學(xué)彬. 中國教育技術(shù)裝備. 2018(20)
[7]以競賽與項(xiàng)目為驅(qū)動的電子信息工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式探索[J]. 張庭亮,胡寬,申靜軒. 江蘇科技信息. 2018(34)
[8]大學(xué)生電氣信息實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)模式探索[J]. 婁娟,周軍,李曙光,嚴(yán)干貴,楊冬鋒. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(11)
[9]基于“虛實(shí)結(jié)合”的電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程群體系建設(shè)與實(shí)踐[J]. 袁小平,陳燁,陳世海,倪亞南,牛小玲,蔡麗,毛會瓊. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(08)
[10]創(chuàng)新能力培養(yǎng)新思路 跨學(xué)科、主題式創(chuàng)新基地探索與實(shí)踐[J]. 羅自榮,尚建忠,楊軍宏. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(11)
本文編號:2957934
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