【摘要】：在針對認知電子裝備提出的認知測試性概念及認知測試性指標體系的基礎上,對其中的重要指標信息獲取能力,建立了數(shù)學模型并給出計算方法。闡述了信息獲取能力指標的概念及內(nèi)涵,通過綜合分析指標之間的關系,建立了信息獲取能力的數(shù)學模型;針對不同參數(shù)對指標的影響程度不同,提出了綜合熵權法確定數(shù)學模型中權重的計算方法。

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