發(fā)布時間：2018-08-03 06:53

【摘要】：依據(jù)探究式教學(xué)的內(nèi)涵,提出了"數(shù)字電子技術(shù)"實驗教學(xué)的改革思路,以學(xué)生為中心,從提高理論知識應(yīng)用水平、增強(qiáng)工程實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力方面入手,研發(fā)了巡回檢測報警器、順序脈沖信號發(fā)生器等大量的探究式實驗教學(xué)案例。這些探究式教學(xué)資源既能用于課堂教學(xué),又能用于課下自主學(xué)習(xí),能夠極大地激發(fā)學(xué)生的積極性、想象力和創(chuàng)造力。
[Abstract]:According to the connotation of inquiry teaching, this paper puts forward the reform thought of experimental teaching of "digital electronic technology". Taking students as the center, this paper starts with improving the level of application of theoretical knowledge, strengthening the ability of engineering practice, and cultivating the sense of innovation and the ability of innovation. Research and development of circuit detection alarm, sequential pulse signal generator and a large number of inquiry experimental teaching cases. These inquiry teaching resources can be used not only in classroom teaching, but also in classroom autonomous learning, which can greatly stimulate students' enthusiasm, imagination and creativity.
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)國家級電工電子實驗教學(xué)示范中心;哈爾濱工程大學(xué)水聲工程學(xué)院;
【分類號】：TN79-4;G642.4

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本文編號：2160908