【摘要】：本文依托重慶市級(jí)特色專業(yè)(電子信息工程專業(yè))建設(shè)和重慶市教學(xué)改革重大項(xiàng)目,圍繞電子信息工程專業(yè)應(yīng)用型人才的能力培養(yǎng)主線,以提升學(xué)生的"多維能力"(創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、具有國(guó)際視野的能力等)為途徑,以培養(yǎng)電子信息工程專業(yè)"即插即用"應(yīng)用型高級(jí)專門人才為目標(biāo),開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革與探索.文章構(gòu)建了"按類招生、211分段培養(yǎng)"人才培養(yǎng)模式,打破了傳統(tǒng)專業(yè)間的界限;構(gòu)建并實(shí)施了"基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)模塊"的理論教學(xué)體系,優(yōu)化了現(xiàn)行的理論課程教學(xué)體系,適應(yīng)了教育個(gè)性化的趨勢(shì);提出并實(shí)施了"人才培養(yǎng)方案"+"實(shí)踐能力培養(yǎng)"的教學(xué)體系,構(gòu)建了"多層次、多類別"實(shí)踐教學(xué)體系,形成了"以培養(yǎng)方案為根本,輔以實(shí)踐能力培養(yǎng)補(bǔ)充方案"的培養(yǎng)模式,解決了教學(xué)中理論課程與實(shí)踐課程的結(jié)合不緊密的問(wèn)題,確保了學(xué)生的"多維能力"得到同步提升.教學(xué)改革在校內(nèi)完成了3個(gè)輪次(5年以上)的教學(xué)循環(huán),從實(shí)際運(yùn)行的各項(xiàng)觀測(cè)指標(biāo)來(lái)看,學(xué)生的整體素質(zhì)、多維能力、社會(huì)認(rèn)可度等都呈明顯的上升趨勢(shì),本校直接受益的電子信息工程專業(yè)學(xué)生為512多人,間接受益的"電氣信息類"學(xué)生1500余人.
[Abstract]:This paper relies on the construction of Chongqing city characteristic specialty (electronic information engineering specialty) and the major project of teaching reform in Chongqing, revolves around the main line of ability training of applied talents of electronic information engineering specialty, in order to enhance students'"multi-dimensional ability" (innovation ability), Practical ability, social adaptation ability, team cooperation ability, ability with international vision, etc.) as a way to train "plug and play" applied senior specialized talents of electronic information engineering specialty as the goal, Carried out a series of teaching reform and exploration. In this paper, the author sets up the training mode of "recruiting students according to the class", breaks the boundary between the traditional majors, constructs and implements the theoretical teaching system of "basic platform specialty module", and optimizes the current theoretical course teaching system. It adapts to the trend of individualized education, puts forward and implements the teaching system of "talent training program" and "practical ability cultivation", constructs "multi-level and multi-type" practical teaching system, and forms "training scheme as the foundation". In addition to the training mode of supplementary program of practical ability training, the problem that the combination of theory course and practice course is not close in teaching is solved, and the "multidimensional ability" of students is promoted synchronously. The teaching reform has completed three rounds (more than 5 years) teaching cycle in the school. From the observation index of actual operation, the students' overall quality, multi-dimensional ability, social recognition and so on are obviously rising. More than 512 students majoring in electronic information engineering and more than 1500 students of "electrical information" have benefited directly from our school.
【作者單位】： 重慶理工大學(xué)電子信息與自動(dòng)化學(xué)院;
【基金】：重慶市教改重大項(xiàng)目(0816015);重慶市教改項(xiàng)目(0836113)資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】：TN0-4

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本文編號(hào)：2138869