本文選題：應(yīng)用型本科 + 電子信息　； 參考：《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》2016年01期

【摘要】：如何正確把握教學(xué)內(nèi)容的量與度,改革課程設(shè)置,用合適的時間將最核心的專業(yè)知識傳授給學(xué)生是目前幾乎所有應(yīng)用型本科院校的電子信息類專業(yè)面臨的問題。本文從課程群的角度探討了電子信息類專業(yè)核心課程群的設(shè)置,建設(shè)及管理等方面的內(nèi)容,并介紹了具體的實(shí)施案例。對相應(yīng)的院校和專業(yè)具有一定的參考價(jià)值。
[Abstract]:How to correctly grasp the quantity and degree of the teaching content, reform the curriculum and impart the most core professional knowledge to the students at the right time is the problem of the electronic information specialty in almost all the applied universities. This paper discusses the setting, construction and management of the core curriculum group of the electronic letter and interest specialty from the perspective of the curriculum group. It also introduces the specific implementation cases and has certain reference value for the corresponding institutions and specialties.
【作者單位】： 東莞理工學(xué)院電子工程學(xué)院;
【基金】：廣東省高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(粵財(cái)教[2013]329號) 東莞理工學(xué)院教改項(xiàng)目:(“莞工教2012(107)號”);東莞理工學(xué)院創(chuàng)新強(qiáng)校工程項(xiàng)目(莞工教〔2015〕35號)
【分類號】：G642.3;TN0-4

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本文編號：1942747