高校電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
本文選題:創(chuàng)新 切入點(diǎn):CDIO課程設(shè)計(jì) 出處:《價(jià)值工程》2016年33期 論文類型:期刊論文
【摘要】:探索了全民創(chuàng)新大環(huán)境下,《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的大學(xué)生,培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)工程人才。分析了當(dāng)前電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的弊端,采用了整合模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程資源,借助EDA(Electronic Design Automation)技術(shù),踐行了CDIO(Conceive、Design、Implement和Operate)教育理念,為學(xué)生制定綜合設(shè)計(jì)課題,指導(dǎo)學(xué)生完成從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)再到運(yùn)作的整個(gè)制作過程。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力。
[Abstract]:This paper explores how to cultivate college students with innovative consciousness and advanced applied engineering talents under the general environment of national innovation, and analyzes the drawbacks in the current teaching of electronic technology course design. By integrating the curriculum resources of analog electronic technology and digital electronic technology, with the help of EDA(Electronic Design Automation technology, the author has put into practice the educational concept of CDIOO Conceiveve Design implementation and Operation, and has worked out a comprehensive design project for students, guiding students to complete the design from conception and design. The whole process of production is realized and the students' creative consciousness and practical ability are cultivated.
【作者單位】: 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系;
【分類號(hào)】:TN0-4;G642.3
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,本文編號(hào):1601472
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